给孩子配不配手机是中学生家长的两难选择,同样,给小学生买不买电话手表也是小学家长的难题,尤其是无法接送孩子的家长们。一块电话手表,连接着两个世界,这头关连着家长们揪心的上下学安全,另一头连接着孩子们小世界的友谊。同时,电话手表也是家长的集体烦恼,那个手表里的世界是家长无法触达的地方。
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电话手表的烦恼
说起娃的电话手表,城关区的杜女士觉得特别后悔:“真不该给孩子配电话手表。”杜女士告诉记者,她不知道那个电话手表有什么魔力,每天放学以后,孩子动不动就刷手表。本来,她以为电话手表中的功能,孩子能用上的没多少,结果,她发现自己低估了孩子。从小游戏到朋友圈,还有群聊与私聊,娃玩得太“好”了。更气的是,有了电话手表后,娃的作业就没有记全过,常常问东问西。
在采访当中,不少的家长们表示了同样的感慨。一位家长说,孩子的班级八卦消息全部来自于手表的朋友圈里,什么点赞、评论,跟成人手机里的微信没有什么不同,他们也同样乐此不疲。
“问作业还不是啥大事,关健是现在的孩子跟成年人有点像了,都是私聊甚欢,而见面却没有多亲热了。”一位四年级的家长说,自己的孩子跟亲戚的孩子早早就是好友,但是两个人平常在私聊中还能说几句,可是一聚会,坐在一个桌子上,两个小朋友反而拘束起来。两人最快乐的一次,是她们凑在一起,互相给对方分享自己手表朋友圈里的趣事。
杜女士说,她也觉得很奇怪,自己的孩子宁可跟朋友在私聊里面,靠着语音或文字交流,却不肯打个电话聊一会。在她看来,像这种时间拉得又长,断断续续地交流有啥意思,不如打个电话过去一次性说清楚。
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精确定位的安全感
但是,为电话手表而烦恼的家长们也因为电话手表而安心。七里河的赵女士说,自从孩子上小学后,她给孩子买的第一件礼物就是电话手表。虽然上下学孩子都有老人接送,可是满街都是身着同样校服的学生,赵女士担心老人留意不到孩子,电话手表能让孩子与爷爷奶奶找到彼此。而去年,自从周末的兴趣班孩子坚持自己去,不要家长接送以后,赵女士就给娃换一个定位更精准的电话手表。此前,孩子的电话手表只能定位某一个地点,但不能显示在几楼。换了新电话手表后,虽然不能接送陪伴,可是看着手机里孩子的轨迹,就如同看着漫步的孩子一路穿过市场,走过街角,再拐进兴趣班楼下,然后到达教室所在的楼层,赵女士这才放下悬着的一颗心。
而城关区的杨妈妈给孩子配电话手表的理由更简单,怕孩子没有朋友。杨妈妈说,她在孩子二年级时才配了电话手表。当时小朋友要求买电话手表时,她是反对的,因为孩子上下学有人接送,不需要电话手表联系。但是孩子非常坚持,说很多同学都有电话手表,而且彼此都加了好友,唯独她没有。经不住孩子的软磨硬泡,“哭诉”自己没有好友很孤单,杨女士只好给娃买了一块电话手表。这下好了,从此电话手表就成为了她不懂的“世界”。
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只愿说给同伴的话
对孩子们来说,电话手表是他们校园生活的延续。买到了心爱的“谷子”要在朋友圈里晒一下,接受朋友们的祝福、羡慕;书本被家长扔地上了,委屈中的孩子也会悄悄说给好朋友,吐槽一下自家没“人情”的爸妈;班上谁对谁“表白”了,小八卦从这个私聊传到那个私聊;作业不会了,发个消息,有同学会把答案拍照发过来……孩子的世界,渐渐成为家长走不进去的世界。
六年级女生小希的妈妈就搞不懂,那个电话手表有什么好看的。写作业的时间,小希听到手表振动,会下意识地翻看一下谁发的消息。几个好朋友在一起的小群里,你一言我一语的小道消息,各种表情包,让妈妈觉得这有啥意思,孩子为什么会乐此不疲?更让她担心的是,长时间盯着电话手表的小屏幕,孩子的视力怎么办?
因为担心孩子沉溺于网络,影响了学习和休息,家长们都曾经试图用“禁用”“切断”电话手表社交,但在孩子的百般乞求下,父母都心软了。毕竟,电话手表藏着孩子们的友情,有一些话,孩子只愿意分享同伴。
兰州日报社全媒体记者 王巧灵
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