这个“三角形”的内角和居然是360度？上海市静安区用一首校家社“协奏曲”揭晓答案|家庭教育_新浪财经

转自：上观新闻

在教育里，校家社联合将形成稳定的“三角”，当“三角”齐全时，孩子收获的便是360度全方位的成长。2023年1月，教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中提出，要积极构建学校家庭社会协同育人新格局，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。那么，校家社的“协奏曲”究竟该如何谱写？2024年2月，全国学校家庭社会协同育人实验区名单公布，近日，记者走进了榜上有名的“上海市静安区”。

家委会的十八般武艺在哪里

小吴爸爸雕刻的冰山和北极熊模型

飘窗设计是民办上海上外静安外国语小学家委会的一项经典项目，由家长们根据不同主题开展头脑风暴，并运用环保材料完成制作。“哇，快看！这是小吴的爸爸做的，好厉害啊。”在一次飘窗设计活动中，三年级学生小吴的爸爸用可再生泡沫塑料，现场雕刻出了一组冰山和北极动物模型，栩栩如生的北冰洋场景吸引了无数孩子围观。在此之前，小吴从未觉得爸爸作为知名环境设计师有什么厉害的地方，但那一刻，小吴看见了爸爸工作时的魅力，眼里充满了崇拜。

民办上外静小家委会会长颜静燕介绍称，家委会与学校通过合作共同优化家庭教育环境。一方面，热心家长们可以通过家委会的组织，在学校日常运行或大型活动中开展志愿服务；另一方面，基于家长的家庭教育需求，学校定期开展主题多样的家长沙龙。比如有家长通过家委会反映孩子在家里不爱收拾，东西乱放，而他们在学校里的小柜却很整洁。如何让家里的“邋遢大王”变成“整理达人”？为此，学校和家委会共同策划了一场围绕家庭劳动教育展开的家长沙龙，请来金牌收纳师解答家长困惑。两个小时的互动课程精彩热闹又干货满满，家长发现，原来学习收纳对孩子的大脑发育很有益，于是纷纷回家与孩子共享家庭收纳管理的乐趣。

家长现场进行收纳体验

从2011年起，进入静安区学校的家长们都会收到一本由静安区家庭教育指导中心编写的《幼小衔接指导手册》或《小初衔接指导手册》。记者了解到，静安区家庭教育指导中心成立于2008年，始终坚持以专业的力量和公益的原则为中小学校及静安区的家庭提供服务。“家庭教育里，不能只下KPI，不教方法。既然家长要让孩子未来更好地融入社会，就要在当下给他们备足‘弹药’，提高他们的装甲值。”静安区家庭教育指导中心主任陈小文表示，为了更好地为家长提供指导和支持，除了日常的咨询服务，静安区家庭教育指导中心还会不定期设置专场讲座，解决具体而现实的教育问题，开展每月一次的线上直播论坛和“静安家庭教育大讲堂”，并将“家长情绪工作坊”搬进校园里。

大手牵小手，课堂随处有

学生在温室里“打卡”各种植物

“我希望孩子们在短视频上不停滑动的小手可以到大自然里去摸一摸，碰一碰。”万航渡路小学校长张燕告诉记者，基于寓教于乐的理念，今年3月29日的春游，学校和出版社联动，把孩子们带到了上海植物园。特别的是，带孩子们参观的并不是导游，而是大学里生物学专业的研究生。带着植物观察手册，万小的学生们化身“小小植物学家”，跟随大哥哥大姐姐，探索到了很多有趣的自然知识。张燕希望，学生能够在趣味探究中观察到生命的奇妙与可贵，并在大哥哥大姐姐的启发下，提出自己真正感兴趣的问题。“我们将以这样的形式来反哺学科教学改革，以孩子们提出的问题作为出发点，来设计自然课，开展各学科之间的项目化学习。”

学生在研究生“导游”的介绍中观察植物

从校社合作、家校协同、到校家社联动，万航渡路小学的特色传统“万家千行”在一季季的升级中践行着这种改变。第一季时，学校通过让家长拍摄微视频短课的方式，向学生们介绍家长的职业特点。第二季中，父母走进了课堂，带着自身的专业知识，与孩子们互动。而如今，第三季里，家长与老师携手，带孩子来到了父母工作的场所，陪孩子亲身体验消防员的一天，了解特警的工作日常。

二年级学生彭畅的爸爸是一名公益人，日常负责将中医健康服务带进社区与学校里。当得知学校要传承中医药文化时，他立即提出，要带着孩子们到中医院切身感受中医文化。“我认识了好多人体的穴位，还尝试了用金针扎瓶盖，扎了好几次才成功，针灸真伟大。”彭畅高兴地回忆道。后来，彭爸爸还将目光聚焦在了学校的“阳光房”上，并和学校商量决定，在阳光房里种植中草药材，以引领孩子们探究生物的多样性。

社会专业力量为学校和家庭的成长护航

合照中，学生们高兴地展示着自己在课堂上画的“生命树”

近年来，青少年的心理健康问题，成为了社会关注的焦点、学校教育的痛点、家庭教育的难点。现代社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂，使未成年学生的生理成熟期明显提前，极易产生生理、心理和道德发展的不平衡现象。而这一群体的特殊性，决定了学校、家庭、社会在协同共建上需要一个相互理解、相互配合、相互支援的过程。

记者了解到，上海市静安区心理咨询协会于两年前启动了静安区公益创投项目《为孩子装上生命和学习的翅膀》，并在扬波中学、朝阳中学、宝山路小学和止园路小学顺利开展。为了呵护未成年人健康成长，不仅要对孩子“张开怀抱”，更需为父母和教师赋能。因此，该项目对中小学生开展生命教育系列活动课程，对父母开设系列亲职工作坊，对学校开展教师沙龙和班主任工作坊。同时，在社区开设未成年人成长中心，以社会化、生活化的典型案例切入，引导父母和教师认识孩子成长的发展规律、家校协同的沟通之道与情绪调节的策略之术。

我们常说，“你对待孩子的态度，就是孩子对待世界的态度。”在陪伴孩子全方位探索世界之广大与成长之美好的路上，学校、家庭、社会都在不懈努力着，上海市静安区的这首校家社“协奏曲”便是很好的缩影，并在不断谱写续章，据悉，在上海市静安区心理咨询协会等专业社会力量和学校、社区的支持推动下，上海市心理学会社区心理健康与发展专业委员会“校家社协同育人研训实践基地”的建设已于今年启动。