民校号召师生炒股 馅饼还是陷阱

　　民校太需要出名了，出了名才能解决生源问题，效益也会随之而来。但是，如果把资金用在改善师生工作和学习环境上，把精力用在学校的创新和改革上，或许，就能达到无需炒作也扬名的效果。

　　号召买股票的做法是否有利于教学，学校有考量的权利和自由。我们应该允许一个学校出于自己的理念，选择有别于其他学校的办法，这是大多数学校应该享有的自由，这也是尝试通过教育改良，努力向社会发展的新方向突破。

　　股市“十连阴”、股指大跌之下，杭州大家艺校、杭州春晖职业专修学校公开发布信息，号召教职员工、学生购买某只个股，并以书面协议的形式承诺：半年内如亏损由校方补足差额；若赢利，学校与投资者分成。“公告是我起草的，是给两校3万多名老师、学生的‘特殊福利’。以我现在的资产，亏损在5000万元之内承担得起。”杭州春晖职业专修学校校长孙逢南这样说。

　　反孙派

　　王旭东：只要教学质量好 无需炒作也扬名

　　在股市“十连阴”、股指大跌的危急时刻，有两家民校“挺身而出”。难道是民校主动承担起原来不属于他们的“救市”责任？据悉，杭州大家艺校为杭州规模最大的综合性民办教育培训学校之一，2002年由孙逢南独资创办。1983年创办的春晖职业专修学校则是杭州办学历史较长的民办学校之一。是为“救市”？是为教师增加福利、学生增加补贴？还是借机炒作而扬名？

　　怪，民校充当“救市主”？即便他们承担起5000万元之内的亏损也“救”不起来股市。目前的“熊市”岂是两家民校所能改变？显然，充当“救市主”只是一个幌子而已。那是为了教师与学生着想？有人质疑：“真要资助贫困学生或稳定老师情绪，这种形式也未必妥当。”与其让其亏损，倒不如现在就拿出来增加教师收入，资助贫困学生，这样不是更直接更见效吗？“救市”可能无效，但资助立竿见影。排除了“救市”与为教师学生着想的可能之后，就剩下炒作扬名这一条理由了。

　　谁都知道，民校太需要出名了。扬名天下的民校是块金字招牌，生源问题可望解决，效益也会随之而来。有同行一语道破天机——“孙很善于借热门话题炒作，主要目的是扩大学校知名度。他刚到春晖做校长，总要想办法让春晖出出名——民办学校见报率越高就越容易招生。”然而，民校的出名应该依赖于过硬的办学质量、先进的办学理念。从未听说过，炒股能提高教学质量的。如果炒股具备提高教学质量这一“附加功能”的话，教育改革就不必像现在这样“慢慢等”了。

　　相关政策与法规给予民校更多的空间。《民办教育促进法》明确规定，国家保障民办学校的办学自主权。正是由于民校办学拥有较之公办学校更多的自主权，才提供了民校搞教学创新与改革的便利条件。事实上，民校要想成为“名校”，唯有进行大胆的创新与改革，打造品牌，方能立足于市场。但是，完全与教学无关的“炒股”无论变换什么花样都不是民校创新之举，而且有不务正业的嫌疑。省省吧，把资金用在改善师生工作和学习环境上，把精力用在学校的创新和改革上，或许，就能达到无需炒作也扬名的效果。