研究：为何教育公平并未带来收入公平
新浪财经讯 北京时间4月23日消息，瓦伦西亚大学教授Amparo Castelló-Climent和Rafael Doménech通过研究发现，大部分发展中国家都在致力于降低文盲率，在1950-2010年间，教育分配的不平等水平已经下降一半多，然而同期收入分配的不平等却几乎没有变化。
两位研究者发现，大部分国家的收入差距上升是从1985年开始的，在最近这场危机中上升尤其明显。因此，尽管发展中国家平均收入基尼系数从1960-1985年间小幅下降，但2005年又回升到1960年的水平。下图显示，大部分地区几乎都遵循同一变化模式。这就引发了大家对影响收入差距因素的兴趣。根据增长理论，人力资本的不平等就是决定因素之一。
收入基尼系数 1960-2005可惜事实并非如此。最近几十年，全球各国政府都在致力于提高国民教育水平，发展中国家已成功让数亿人口脱盲。其结果是，教育分配的不平等水平已经下降一半多。两位研究者对全球各地区1950-2010年的教育基尼系数变化进行了对比，发现全部出现大幅下降。以南撒哈拉非洲地区为例，平均人力资本基尼系数从1950年的0.80降至2010年的0.41。不单单是发展中国家，高收入OECD国家的人力资本基尼系数同样从1950年的0.22降至2010年的0.15。
教育基尼系数 1950-2010人力资本理论认为，劳动生产率主要基于劳动者的知识和技能，而后者是人力资本投资过程的结果。由于产出更高的劳动者将获得更高的工资，教育将成为决定人口流动性的关键因素，也是决定收入分配的主要因素。因此，在其他因素不变的情况下，我们可以认为教育不平等的下降将带来收入不平等的下降。然而从上面两张图可以看到，事实并非如此。为什么教育不平等的下降并未带来收入不平等的下降呢？
两位研究者给出了两个解释。第一个解释是，教育的回报可能并不是线性的。教育分配对收入不平等的影响不仅仅取决于教育投资的规模，也取决于投资的回报率。如果教育回报率为递增，那么多接受一年初等教育所带来的工资增长将低于多接受一年高等教育的回报。这一结论受到了数据的支持。每增加一年初等教育对收入增长的贡献是0.02%，中等教育是0.07%，而高等教育是0.23%。因此，从对收入分配的影响来讲，教育分配底端的大幅改善(主要是文盲率下降)部分被高等教育幅度较小、但对工资影响更大的改善所抵消。第二个解释是，低收入者的工资上升恰好赶上接受高等教育群体工资同时上升，后者主要是全球化和以技能为基础的科技进步的结果。
既然教育不平等下降并未影响收入不平等的状况，是否意味着消除教育不平等没有必要呢？恰恰相反，Amparo Castelló-Climent和Rafael Doménech认为更好的教育对于提高劳动者人均收入至关重要，而扫盲也是让所有人都有机会接受更高水平教育的必要条件。同时，发展教育也是避免技术变革和全球化造成更严重收入不均的最佳政策。(松风 编译)
