祝乃娟

　　 近日，一名中大历史系硕士生选择在提交毕业论文的截止日结束生命，带给了人们无数的喟叹和深深的警醒。据悉，这名硕士生在遗书中写到：“我找不到工作，也无法按时毕业”，以及“痛苦啊”等字句。

　　 其实，毕业论文也许是压倒骆驼的最后一根稻草，一个人选择自己结束自己的生命，相信是此前遇到过不少的各种挫折，以至于心理无法再承受各种困境了。我们可以做些简单的反推：大学生一路走来，可谓披荆斩棘，经历了无数大大小小的背诵与考试，很多家庭都仍将考上大学视作一种人生保障，大学生在乡里近邻中也常意味着一种荣耀。然而，水中冷暖唯有自知。很多大学生都要面临的将是严峻的就业形势，还有各种各样的不同于象牙塔里的社会现实。付出与现实的反差，使得一些大学生无法接受，于是在这种“换季期”里选择结束。

　　 就今年的就业形势来看，依然不太乐观。相关招聘网站的报告显示，截至2014年2月底，31.8％的应届毕业生尚未拿到任何用工单位回复，约六成学生拥有1到3个回复。综合比较2012-2014年应届毕业生投递简历、获得面试机会的数量发现，2014年应届毕业生投递出更多简历，却得到更少的面试机会。不过，该调研同时也发现，2014年应届生中41.3％希望到北京、上海、广州就业，54.2％首选省会城市，4.5％为其他城市。这说明很多大学生在就业方面也在不断调适着自己的心理，试着接受新的尝试。

　　 然而，这种行为上的调适多大程度能令这些毕业生在心理上得到满足，大学生们面对这些现实的心理调适需要多久，依然无从得知，不过，这必定是个相当长的过程。从教育的初始理念其实便可以推断学校教育结束时，学生们会有怎样的心理，以及什么样的能力。现时的教育，在各种学习过程中，除了一些内容僵化，动手能力培养缺乏，也缺乏与生命有关的教育内容，很多学生无法理解和领悟的是，生命的重要性，功利性的思维占据了他们的头脑，社会的一种普遍眼光是，一个学生考上大学光宗耀祖，然后大学毕业找一份稳定可靠的工作，结婚生子，安居乐业。

　　 这种思维模式占据着很多家庭和学子的内心，这种生活方式无可厚非，但是却也非常单一，当社会处于转型期和变动期，一些学生无法按照自己预先设想的生活模式前进时，又缺乏有效的途径排解内心，必定会发生悲剧。这些看似单个的悲剧，其实是有共性的，无法回避的是，当他们选择自杀时，社会普遍感到可惜，而可惜的原因基本都是家庭和社会培养了这么一个大学生不容易，潜台词是耗费的精力与成本，但是这种惋惜依然是功利的，真正要深思的是教育那一环，以及在教育的最初就帮助孩子树立正确的人生观，在学到文化知识的同时，也习得抗击困难的勇气。