送礼歪风刮向教师节多数选择送200元礼品

　　昨（10）日是第22个“教师节”，一股送礼风正在侵蚀这个神圣的日子。此前的一周，一边是一些家长带着孩子逛商场挑礼品，花尽心思准备礼物送老师；另一边是少数教师收受的礼品越来越多、越来越贵。

　　教师节送礼现场孩子怕礼轻被同学耻笑

　　“班主任、生活老师、科任老师，还有孩子去年的班主任……”7日，在春熙路某大厦二楼的胡开文文具专卖店，正在选购派克钢笔的王女士算了一笔账，即便为女儿每个老师买的礼物不超过200元，算下来这个教师节也要花上千元。王女士的女儿今年读小学四年级，这几年教师节买礼物是让她很头痛的一件事，那么多老师都要买礼物花钱不说，最主要是在礼物的选择上，又不能相同。

　　和其他节日一样，华联、伊藤等大型商场里，不少货品架上都贴上了“教师节礼品”或“送给老师的礼物”等标识，货品种类包括保温杯、

保健品甚至家用电器，甚至许多信息台也希望借“教师节”增加收入，发出信息提示人们为老师点歌。

　　据华联一位销售“教师节”礼品的售货员介绍，这段时间销量很不错，有的家长甚至“批发似的买”。

　　8日晚8时15分，在伊藤春熙店5楼的一货架前，周女士正带着儿子在选购礼品。“这个行不行？”周指着一个标价39.9元的黄色保温杯问儿子。“不行，太便宜了，老师不会喜欢的。”刚上3年级的儿子忙嘟起了小嘴，最后经过反复选购，母子俩最终达成一致意见，购买了一款价值197元的美国蓝山咖啡。

　　“没办法，孩子说，同学都准备了礼物，如果不送，就怕老师对孩子有意见。”周表示，前几年“教师节”只送老师一些水果和鲜花，现在听孩子说送这些东西显得有些落伍了。他班上一些同学，家里一送就是几百元的高档礼品，如果他送的礼太轻了，传出去他怕被同学耻笑。

　　教师节送礼调查

　　主要是小学生和初中生送礼

　　在记者过去一周的调查了解中，不同的学生给老师送的礼物不尽相同，价值从几元到上千元不等，但多数学生家长给老师送礼的花费集中在200元左右。家长们介绍，孩子就读小学和初中时，给老师送礼的相对较多，幼儿园次之，高中最少。

　　“给老师送礼表点心意，是为了能平时能多照顾下他。”儿子已上高中的廖女士表示，从孩子上幼儿园开始，她每年教师节都会给老师“表示”一下，送礼已形成种习惯。在接受采访时，廖特别强调，她给老师送礼是自愿的，没有任何外在因素干扰。

　　杨女士9日下午3时正带着读小学二年级的女儿为老师选购鲜花。她表示，从女儿开始上幼儿园时，她就从其他家长口中得知，在教师节要给老师“一点心意”。

　　据花店曾老板介绍，最近的生意是一单接着一单，“教师节”送花已经成为一种时尚，很多都是家长带着孩子来选购，购买的品种以百合和康乃馨为主，一般一束在30元左右。

　　教师节送礼动向学生互相攀比花钱渐增

　　家长借“教师节”的名义给老师送礼已成为一种“潜规则”。记者在调查中发现，家长选择在这个特殊的日子给老师送礼，除了表达心意外，更重要的是希望通过送礼，让孩子得到更多的“关照”。

　　如果说家长送礼是为了让老师多关照自己的孩子，那孩子心里又是怎么想的呢？记者了解到，送礼的学生以中小学生居多，而很多送礼的原因大多是同学之间攀比心理作祟，认为“送礼就能得到老师喜欢”。

　　“别的同学都送，我要是不送，老师们会对我有想法的。”某小学五年级学生小浩说，他们家条件不是很好，本不打算给老师送礼的，但看见班上其他同学都陆续送了，只好开口找父母要钱去买了一束鲜花送去。

　　读高一的李娜也告诉记者，今年她们班上学生除了集体给老师送一些镜框、鲜花、影集等礼物外，一些学生还私下给老师送礼，其他学生也纷纷效仿。在互相攀比下，学生给老师送礼花的钱也越来越多。

　　教师节送礼危害送礼导致信誉受损

　　“收下了，是不是就默许要多照顾他的孩子？这对其他的孩子是否公平？不收，家长可能会认为我是嫌少，其他老师也会说我假‘清高’？”成都市某一级学校的张老师年年“教师节”都会收到各式

贺卡，和一些大大小小的礼品，其中不乏贵重物品。甚至有些家长还会请孩子班上任课老师一起吃饭，末了再塞一个红包。第一次王老师还有点犹豫，看到其他老师都收下，他也默默收下，但心中很不安，饭局后看见那个孩子还很不自在。事后，王老师问了很多同事，原来大家都有同感。收还是不收，竟成了一个难题。

　　成都市泡桐树小学校长刘卫文也就此表示，在他们学校的教师宣言里，明确写有“禁止教师接受家长宴请和礼品、礼金”这一条，不论是在“教师节”还是在春节等其他节日，学校都严厉禁止这种情况发生。

　　“教师队伍中，的确存在一些‘害群之马’。”已退休的冯老师表示，她从事了32年初中教育、当了30年班主任，她明确表示不提倡学生送礼，这样有损“为人师表”的形象。不过她同时也坦承，有的老师甚至会“明示”或“暗示”学生和家长，但毕竟是少数。

　　“如果学生知道老师暗地里做了这种阴暗的交易，还怎么尊敬、信任老师？如果孩子都不信任老师，老师怎样教书育人？”面对少数老师在“教师节”的名义下，大量收受学生送的礼物，这位已退休的冯老师提出了强烈批评。她认为，如果家长、学生确实想表达对老师的谢意或敬意，“教师节”时一个电话、一条短信、一封信函已经足够了。

　　省社科院社会学研究所副所长胡光伟也指出，“教师节”出现家长、学生向少数老师送重礼这种不正常现象，需要从老师和家长这两个方面进行反省和改进。对于老师，应当对自己的责任有充分的认识，必须做到对学生一视同仁，决不能视家长是否送礼来区别对待；而作为望子成龙的家长，也应该摆正心态，从正确的方向上去引导自己的孩子，不能让孩子从小就受到这样的不良教育。早报记者侯林利摄影李国东