陈楠 | |||||||||
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http://finance.sina.com.cn 2006年01月04日 21:29 新浪财经 | |||||||||
姓名:陈楠 性别:男 职业:清华大学美术学院装潢艺术设计系讲师
汉族,1972年8月出生,中共党员 个人简介: 主要经历与任职 毕业于清华大学美术学院(原中央工艺美院)装潢艺术设计系 现任教于清华大学美术学院装潢艺术设计系。 中国美术家协会会员 中国包装设计委员会全国委员 任文化部主办2003年中法文化年美术交流展组委会委员 2002年公派赴日本株式会社电通 研修品牌战略与广告营销 2005年3月受北京奥组委邀请,加入第29届奥林匹克运吉祥物修改、创作小组,全程参与了吉祥物的修改与设计,成为奥运吉祥物"福娃"的核心设计者之一。 专著、论文 《标志设理念与实践-陈楠的标志设计》天津人民美术出版社 《标志色彩》江西美术出版社 《平面构成》河北美术出版社 《概念设计》江西美术出版社 《图案教学探索》江西美术出版社 《视觉东游记》江西美术出版社 《新视觉设计丛书》三部 江西美术出版社 《陈楠画集》天津人民美术出版社 《构成设计》天津人民美术出版社 《图案设计原理和训练方法》(合著)清华大学出版社 《中国传统吉祥文化与现代平面设计》《装饰》核心期刊 《"企业识别"与"品牌价值构筑"》《装饰》核心期刊 《对自然的追寻与探索-寻求艺术与科学结合之路》《美术观察》核心期刊 《甲骨文的概念设计》《装饰》核心期刊 《东巴文的概念设计》《装饰》核心期刊 《企业识别系统设计在企业经营中的地位作用》《科技经济市场》期刊 《格律的设计-甲骨文、东巴文的概念设计与应用》《中国传统图形与现代视觉设计》论文集,山东画报出版社 专业业绩 2005年合作设计奥运吉祥物"福娃",并担当相关产品设计开发的指导、审批工作 2004年日本TDC国际设计大赛优异奖 2002年获"IDN十年大奖"国际设计比赛优异奖 2004年两幅作品入选中国第十届全国美展并获优秀奖、入选奖 书籍设计、插图作品获第6届全国书籍装帧艺术展览4项优秀奖 平面设计《中国青年卡》获中国青年卡卡面及标识征集大赛卡面优秀奖 2003年受日本技术评论社委托开发 "纳西东巴文"CG设计,2004年1月在日本出版发行《爱与友情的东巴文》"甲骨文-六感"招贴设计获清华大学美术学院2003"教师学生作品展"金奖,作品赴日展览"爱与友情的东巴文" 招贴获清华大学美术学院2004"教师学生作品展"铜奖 2002年参加2008奥运会徽设计大赛入选前十名(合作设计) 2000年荣获两项"IGD 2000中国优秀企业品牌形象设计奖" 为《装饰》杂志2002年设计、制作全年的书籍整体设计 《远古的科技回响》系列设计作品入选2001年中国美术家协会主办的"中国国际电脑艺术大赛",获三等奖、入选奖 2002年获"中国之星"商业类最佳标志设计奖、优秀设计奖 2002年招贴画《艺术与科学--木》、文字设计《逍遥游》获"科学与艺术国际作品展"优秀作品奖、国际评委提名奖,并于同年入选美国费城中国当代招贴设计展 1999年《中国2000年-星座》入选第九届全国美展 1995年合作设计"纪念世界反法西斯50周年"邮票,获全国最佳邮票评比优秀设计奖(合作设计) 书籍设计《科学与艺术》获上海市优秀书籍装帧设计作品评选优秀整体设计奖 书籍设计《国画家》获天津市年度期刊质量评估评优活动整体设计奖 邮票设计 《纪念世界反法西斯50周年》(全国最佳邮票评选优秀设计奖) 《长江三峡工程·发电》 《南水北调工程》 《中国自然辩证法研究会成立25周年》 《中国红十字会成立一百周年》 《第一届世界地质大会》邮资封 《放风筝》 《中国船舶》 学术活动 2002年中国人民大学徐悲鸿艺术学院讲座"标志设计理念与实践" 2002年中国科学院自动化研究所讲座"机构形象设计识别系统" 2003年10月天津电力建设讲座"CI战略与品牌价值" 2002年10月杰威广告公司讲座"设计思维" 2004年6月清华大学物理学院讲座"标志识别设计" 2004年6月机械工业出版社讲座"书籍装帧设计与设计思维"任世界汉语大会标志设计评委 2004年12月汕头大学"诗意的设计研讨会"发表专题演讲 2005年4月北方交通大学讲座"理性的设计思维" 2005年9月汕头大学讲学"设计思维与设计教学" 2005年任中国劳动和社会保障部-东部地区职业技能竞赛(广告设计职业)评委 中法文化年,中国数码艺术作品展(中国美协、法国巴黎国际艺术城主办) 中国国际现代海报招待展(延边大学艺术学院主办) 2004韩国设计展(韩国产业资源部、中国商务部主办) 岁寒三友-世界华人设计展(汕头大学、清华美术院主办) 学术成就、贡献"理性设计思维"教学体系的研究与应用:经过多年针对设计思维课程的探索与实践,注意到在"后工艺美院"的今天,各种设计教学体系纷纷登场,但对于传统教学体系反思的同时,过于偏重感性设计思维、自由发挥的趋势使设计教学又失去了平衡,设计思维的开发与训练应该是理性与感性的结合,是一个有机配比的体系,但对于理性设计思维的概念、内涵、教学实践操作等问题尚无被普遍认可的理论体系与实践操作方法,本人提出了包括"格律的设计观"."设计分析法"."传播学原理"."设计心理学原理"等知识点相结合的新课程,并发表了相关论文与完整的教学课件,在清华大学美术学院首次开设了"理性设计思维"的选修课程,涉及该问题的专著正在编写中(湖北美术出版社),为探索新时期美院教学体系的建立起到一定的探索推动作用。 教学的探索与研究 图案教学曾是中国设计教学的重要基础课程,但随着诸如"设计、构成、图形…"等新概念的诞生,几种教学体系混杂交替、同时并存,导致相对混乱的局面,本人充分发掘曾经辉煌的图案教学与各种流派的设计基础教学,试图探索出更具个性与实践操作性的新图案教学体系,并出版了相关的专著《图案教学探索》。 字及东巴文的研究、创作工作:包括甲骨文、金文以及纳西东巴文的研究设计工作,试图通过具有个性的格律方法设计出具有时代精神的古老文字,以使年轻受众与异文化受众更加主动地接受中国文化与传统文明。此项工作源于2001年清华大学主办的"艺术与科学国际作品展"。先后创作了甲、金概念字体字库与应用作品,获得多项国内外重要展览的较高奖项,其中东巴文的概念设计(字库与软件)与日本株式会社技术评论社合作,在日本出版《爱与友情的东巴文》字库与软件。很好的传播了中国的声音。应《装饰》杂志邀请参与2005年第1期的"多边联谈--数字化境遇中的汉字设计问题"以及北大方正主办的2005汉字字体研讨会,发表了设计观点与心得。2005年与国家语言委员会、国家汉字办公室合作开发"甲骨文、金文" 新字体设计及推广应用。 专业设计理论的研究与教学:在2002年赴日研修广告传播后开始承担广告设计的专业理论课程教学,包括《视觉传播概论》、《传播学概论》、《广告心理学》等,使广告设计教学的理论与实践得以结合,使教学结构更加趋于完备。 标志设计与品牌设计的研究与实践:长期从事标志设计的探索与实践工作,总结了较为完善的教学课件,并出版专著《标志设计理念与实践》、《标志色彩》与论文《"企业识别"与"品牌价值构筑"》,总结了关于品牌识别"进化论"的新观念。为配合清华承担的十五攻关重点项目-"网络教育关键技术与示范工程"的开展,与清华继续教育学院共同开发网络学堂示范工程课程《标志设计》的课件,同时进行网络学院示范工程的示范教学,受到良好教学效果。 为学院的建设作出的贡献 2001年参加清华大学主办的"科学与艺术国际作品展"的筹备、设计工作,为学院争取到日本角王公司的赞助免费印刷大展相关的各项印刷品(招贴、请柬、简介册等),被评为先进个人。 接受学院的委派借调北京奥组委,参与奥运形象景观的设计管理工作,为学院争得了荣誉。 多年来担当为学院设计毕业作品集、活动画册等工作。 |