|
缺乏标准意识和以人为本意识，是导致问题出现的重要原因
本报讯(李华、安洁、娟娟)近日，笔者在采访中了解到，课桌椅配置不规范在我省并非个别现象，一些教育部门和学校缺乏标准意识和以人为本意识，是导致问题出现的重要原因。
笔者近日走访了省会一些中小学校，发现许多学校在设置课桌椅高度时也很随意。如同是一个年级，石家庄28中初一学生桌子的高度为70厘米，而石家庄91中初一学生桌子的高度则为78厘米。就读于省会联盟路小学二年级的小典(化名)身高已有1.5米多。他告诉笔者，由于桌子低，常常感觉“窝得慌”。而由于使用同一规格的桌椅，一些个子较高的孩子不得不躬身“屈就”。
据了解，许多学校对课桌椅的国家标准并不了解。一些教育部门和学校甚至把责任“推”到生产厂家身上：“生产厂家给那么多学校订做课桌椅，他们应该知道什么样的标准适合孩子。”而一些生产厂家或对国家标准一无所知，或按“需”订做。正定龙泰木器厂一销售人员告诉笔者：“你想要什么样的课桌椅我们就做成什么样。”
“如果教室里桌子高的高，矮的矮，那看起来很不美观。”河北师大附小后勤处贾主任告诉笔者，如果按年龄、身高配备课桌椅，不但影响观瞻，也极易造成闲置浪费。他举例说，如今年一个年级招了6个班学生，明年可能只招4个班，这样桌椅就有富余。“总不可能进来一个学生订做一套桌椅吧。”问题是现实的，但如果学校和生产厂家，能够设身处地多为学生想想，所有的问题可能也就不成其为问题了。
| 
