“中文热”热遍美国（热点播报）(组图)

　　本报驻联合国记者　李玫“龙是我的属相”

　　随着美国人学中文的兴趣越来越浓，不但是美国学校中开设的中文课越来越受欢迎，就是在美国各地的中文学校也日益“红火起来”。除了纽约、洛杉矶等大城市中的中文学校如雨后春笋般出现外，即使新泽西州的华夏中文学校，在全州也开了几十所分校。

　　美国希望中文学校的老师臧国华说：“美国人对中国的兴趣在不断提高。当然这不是因为他们跟我学中文后兴趣提高，而是中国在整个国际上的影响力日益提升，这促使美国人想更加了解中国。另外，对中国移民的孩子来说，父母希望子女承接中华文化传统的压力是他们学习中文的主要动因。”

　　学习动机五花八门

　　洛杉矶中华学习中心的校长钟参分析说：“我做了一下统计，大概20％的美国人学汉语是因为家庭的原因，比如他们的丈夫或妻子是中国人，他们需要和自己的配偶或配偶的家庭用中文做简单的交流。另外50％是因为商业原因，他们看好中国的经济发展前景，还有30％是因为个人的兴趣。”

　　此外，还有一批“小移民”也加入了学中文的行列。美国东部的希望中文学校是围绕马里兰大学的校区建立起来的。它的生源很多都是中国学生或是华裔移民的孩子。臧国华介绍说：“华人家长希望子女不要忘掉中文，能从中文中吸取营养。另一方面，从实用的角度来讲，找工作时，懂一门中文，就多了一项便利的工具。”

　　“龙是我的属相”

　　曾在上海进修中文的马龙对中国的“茶艺”津津乐道。他在上海期间，虽然中文还不流利，而中国大部分人也不能用英语与他进行交流，但是接待他的中国家庭懂英文，还特别用中国罕见的“白茶”招待这位远道而来的贵客。马龙对中国人的盛情念念不忘。“出生于龙年（1988）的马龙说：“龙是我的属相，我很喜欢我的中文老师给我起的这个名字。”

　　米歇尔曾3次参加由美国哥伦比亚大学组织的暑期中文培训班并已经掌握了2000多个汉字。今年夏天，他又第四次来到中国。学习之余，米歇尔浏览了半个中国，去过北京、上海、香港、西安，珠海，成都、桂林等很多城市。

　　中文学起来其实不难

　　针对美国人在学习中文时不同的目的和层次，美国的中文学校各有专攻。成立于1993年6月的希望中文学校以教授标准现代中文、汉语拼音和简体汉字为招牌，10年间从成立之初的30多个学生、几个老师，发展到现在拥有5个校区、1个少儿艺术团、1个体校、200多名老师、2200多名学生的大学校。

　　希望中文学校的理事长姚远对《华盛顿观察》周刊说：“我们主要采取周末语言授课的方式。主体学生的年龄从3岁半到18岁，占到学生人数的90％。他们中大部分是中国移民的孩子，美国家庭领养的中国孩子大概占到5％，美国成年人只有大概2％。”

　　与之相反，洛杉矶中华学习中心招收的学生大都是美国成年人。校长钟参说，“我们主要是以网络宣传的形式招收学生。教授的内容主要是普通话，以一对一的私人教学方式授课。一般来讲，10个美国人学中文，有6个都不愿意学汉字。”钟参说，“对这些学生，我们就以口语教学为主。”在安德鲁眼中，中文是“有点奇怪的语言”，学起来很有意思。因此，虽然他现在所在的高中不教授中文课，但他仍请过去在兰顿的中文老师为他做课外辅导。

　　为了帮学生攻克“声调关”，臧老师经常在授课中做一些字与字的比较，提醒学生注意发音之间的差别。更重要的是，中文学校要培养美国人学中文的兴趣。臧国华说：“这里更像个社交场合，而不是教室。老师和学生就像朋友一样。大家就是在学中玩，玩中学。从我这个班看，学生们都很喜欢学，而且不断有新生加入。中文教学在美国东部和西部，都有非常广阔的市场需求，有的学校仅周末班就有32个班次。”

　　《市场报》 (2004年09月24日 第十七版)