据《南方都市报》11月1日报道，深圳市有关领导在与市人大代表召开的相关座谈会上明确表示，深圳教育只能提供给那些为深圳作出贡献者的子女。
如果深圳市民这么说，可能不会带来什么影响，可是，深圳领导也这么说，将会严重的误导该市的教育政策。
深圳外来子女入学问题一直是社会较为关注的问题，此前还曾引起了广泛议论。该市出台系列措施限制外来子女入学，与某些领导干部在观念上存在封闭保守分不开。正是因为在这种观念的主导下，政策制定者，在制定时不是从疏导去考虑，而是从限
制的目的去出发。有两组数据可以说明这个问题：
第一组，深圳暂住人口及其子女入学人数。深圳有关部门统计表明，在深圳生活的已达到1200万人，其中户籍人口只有116万余人，暂住人口与户籍人口之比约为9:1。目前在深圳就读的学生有40.9万人，其中暂住人口子女21.21万人，外来人口子女就读数与户籍人口子女数之比约为1:1。两组数据之比严重失衡，充分说明，外来人口子女远未达到不可想象的程度。
第二组，财政对教育的投入。深圳去年的财政收入是1183亿元，去年在教育方面的投入为98亿元，其中市本级财政投入62亿元。也就是说，在教育方面的投入还不足财政收入的10%。各地财政对教育投入均在15—20%左右，甘肃财政对教育的投入占三分之一。与这些数据相比，深圳市财政对教育的投入明显不足。
从这两组数据中不难看出，外来人口子女并没有达到膨胀乃至于严重影响深圳发展的地步，外来子女入学问题是一个观念问题，在这种观念的支配下，对教育的投入不足，吸纳民间资本办教育的鼓励政策不到位，其他疏导措施没有跟上，因而患上了头重脚轻症。
深圳是一个移民城市，户籍人口与暂住人口失衡，显然有计划经济的影子在里面。既然深圳是一个移民城市，就得制定与此相适应的政策，其中包括外来人口子女入学问题，而不是处处设卡、筑坝、划定小圈子去封堵。试想，假如，外来人口全部撤离深圳，仅留116万人的户籍人口，深圳还称得上是一个国际化的大都市吗？
外来人口为深圳的发展做出了巨大贡献，他们的子女也应该享受应平等的受教育权。让外来人口子女充分入学，不仅深圳会从中获益，而且，也为提高国民素质做出应有的贡献。要实现这一目标，有关领导就需要有战略眼光和大局观念。否则，深圳的严控办法会被其他城市效仿，那对原本入学就难的外来子女来说将是雪上加霜。
(作者：谢茂明)
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