普调工资咋就成了劫贫济富

　　北京市中小学教师工资改革试点工作已经在怀柔、西城两区全面展开，市有关部门负责人介绍，全市18个区县的教师平均工资还存在比较大的差距，最高的区每年5.2万元，部分山区仅为2.9万元。为了缩小义务教育的城乡差距，教育部门将建立农村中小学经费保障制度，确保每年新增教育经费70%用于农村义务教育，并逐步实现全市义务教育教师工资水平不低于公务员平均工资水平，切实提高教师的社会地位。(《北京日报》8月21日)

　　为这一消息感到高兴的同时，也有些沮丧。因为我们这里的工资更低！笔者工作了14年，去年工资调整后刚好上千，连在小镇上买一平方米住房都不够。后来物价上涨，猪肉、菜油、蔬菜、房价等都翻了倍，眼看就吃不消了，终于看到了北京市普调教师工资。人均几百元，对于这样的普调，我们是有“经验”的：普调经常意味着“劫贫济富”。去年人均普调300元，结果我只调了197元。最少的调整了120多元，高的却达到了近700元。

　　什么人在领高工资？职称高的，年龄大的。表面上看，似乎一切在情理之中。其实不然。农村教师评职称十分困难，大多数老师直到退休都无法评上中级职称，而城市教师，农村学校的干部，有的年龄不到30岁就成了中级了。职称在大幅调整工资中作用十分明显，要相差几百元。在农村，这些中级职称拥有者大多不上或很少上课，谁在学校的地位最低，谁最年轻，谁就会比别人多上课，工资收入却恰恰相反，这种现象在农村十分普遍。多劳多得，不劳不得几乎成为空话。

　　我们需要调整工资，同时更希望得到公平对待。除了职称、年龄，工作任务难道就不应该成为调整的参照数据吗？为什么每次普调工资，受伤的总是农村教师，总是课上得最多的人。平均发放不对，如果仅看职称、年龄就更不对了。奖勤罚懒，奖优罚劣，多劳多得，不劳不得，这才是大家希望的。

　　“大幅调整农村教师工资，缩小城乡教师工资收入差距。”北京财力雄厚，肯定是能做到的。我们这些小地方也许就没那么幸运了。校长说：全区的财政收入，80%已经用于支付教师、