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日前，中国科协主席周光召在和十几名新疆老科研工作者座谈时，痛心疾首地说：“要搞科研就不要当官，要当官就不要搞科研，当了官就要好好为科研工作者服务，既想当官又想搞科研肯定什么都做不好。”
的确，在我国科研战线，存在着不少蒂固根深的积弊。一个毋庸置疑的事实是，科研工作者往往得不到与所做贡献相对等的个人回报和科研资金；另一个同样客观存在的事实是
，已经被提拔为厅级、处级、科级等等官衔的科研工作者，他们的个人待遇和科研资金得到了有效的保障。
这两个互为正反的事实，最终导致一个谬误的指向：广大的科研工作者将眼光和精力牢牢锁定在官位上，如同所有准备应试的学生，在分数的指挥棒下，奔突游走。学生以分数为考核的唯一指标，必然会导致综合素质不高，科研工作者以“升官晋爵”为己任，必然会导致本职的科研工作被疏忽。
科研工作者的“官本位”思想，造成的严重后果是多方面的。
从个人方面来说，很多颇有潜质的科研工作者，因对官位的过分迷恋分散了宝贵的精力，在学术上难有建树，从此庸庸碌碌，混迹于觥筹交错之间；从实际操作来说，许多科研工作者既当官，又搞科研，因为精力有限，无法为大家全力服务，对科研经费的使用也有职务之便，而不当官的科研工作者，则苦于没有科研经费；从整个国家来说，科研工作者成为“官迷”，造成了国家着力培养出来的大量的科研人才的隐性流失，动摇了国家的科研根基。
科研退居第二位，官衔跃居第一位，此种不正常的现象在科研战线出现，原因主要是，科研资源的配置，在一些地方不是以科研成果论，而是以官衔大小论。“搞科研就不要当官，当官就不要搞科研”，并不是科研“官本位”问题的真正解决之道，只有建立科学的科研评估体系，从而合理地配置国家资源，才可能医治科研战线的“官本位”顽疾。
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