什么是型互动型学习团体

　　什么是型互动型学习团体呢？有位哲人这样说过：即使你是“天才”，凭借自己的想象力，也许可以获得一定的财富。但如果你懂得让自己的想象力与他人的想象力结合，就定然会产生大得多的成就。

　　的确，我们每个人的“心智”都是一个独立的“能量体”，而我们的潜意识则是一种磁体，当你行动时，你的磁力就产生了，并将财富吸引过来；但如果一个人的心智与更多的 “磁力”相同的人结合在一起，就可以形成一个强大的“磁场”，而这个“磁场”的创造力量将会是无与伦比的。这就是“互动”的意义所在。

　　那么，互动的关键是什么？

　　是领导!

　　没思路的领导不想互动；没控制力的领导不敢互动。

　　

哈佛大学长期研究团体管理学习行为的学者阿吉瑞斯就辊一针见血地指出：目前团体学习效果不彰的原因，是因为大部分的管理者害怕在团体中互相追根究底的质疑求真所带来的威胁。

　　有的领导想互动，也敢互动，为何效果不佳甚至南辕北辙了呢？

　　领导没思路的"互动"是"胡动"。领导方向错了，无论部下互动是否积极，结果只能是南猿北辙了。这种"胡动"不但达不到通过互动调动每位员工的积极性，达到共同目标的目的，相反，只能大大挫伤员工的积极性。所以，防止"胡动"，领导首先要有思路。

　　没有控制力的"互动"是被动。如果出现"被动"，就会变成上下级之间的应付。"被动"的原因就在于领导缺乏一种"浓缩高压"的意志力量。所谓浓缩高压，是指做一件事的过程中，不管遇到多少困难、意外与麻烦，能够迫使自己或下属按时完成或提前完成任务的不妥协的意志力；面临涉及因素多，中间层次多而且复杂的活动时，逼迫领导者自己和公司其他所有人，抓紧最后落实工作和抓住最终结果的不妥协的意志力。

　　互动的学习型团队应该是双动的。双方都以共同的目标为方向。互动的另一方员工。员工是互动的主体，每一个分公司，支公司，办事处…如果都能建立成小集合式的互动的学习型团队，那么整个保险公司就会成为一个大的互动的学习型团队。只有每个员工都"动"起来，每一个人才可能逐渐变"大"，每一个办事处，支公司才能变"大"…整个公司

竞争力才能变"大"，才能创造出"由小到大的美"。

　　佛祖曾有语："要想一滴水不干涸，唯一的办法就是把他放到大海里去。"如果每一个员工都成为一个互动的分子，那么公司就会成为一个充满活力互动的整体。

　　撰稿人：胡 军