汪海粟陈婷曹章武谈中国EMBA发展实录(2)

　　曹章武：刚才听了汪院长的介绍，我对中南财经政法大学有了一个全新的了解，你们学校EMBA具有一流的师资和教学模式。中南财经政法大学对EMBA项目非常重视，由于很多原因，我们对中南财经政法大学了解的不是很多。最近因为要访谈，所以我在网上搜索了相关的信息，今天听了您的介绍，确实给我耳目一新的感觉。请问陈总，您是资深的媒体人，平时也跟国内很多优秀的商学院有合作，比如说给商学院的教授开辟专栏、联合商学院举办论坛等。那么您听了汪院长的介绍以后，您对中南财经政法大学的EMBA项目有什么样的了解？

　　陈婷：听了汪院长的介绍，我有一个小小的建议，我觉得汪院长应该经常来新浪做客，经常在媒体上推销中南财经政法大学。我也和曹总一样，对中南财经政法大学的EMBA了解的不是很多，但今天听了您的介绍，确实很受益，而且强烈建议您多跟媒体合作，多推销你们的品牌。我在清华读EDP的项目，从小到大受的都是中国式的教育。您刚才讲到的注重实践，跟企业联动，跟媒体联动，我觉得这些都特别好。因为应试教育巨大的问题，就是不管你是否喜欢，我都要告诉你，这个很重要。我们从小都接受着这样的教育，包括今天有一些刚刚起步的商学院，依然在执行这样的教学模式。我自己是有过一些挫折感的，因为对我们来说时间非常宝贵，当我走进学校，坐在课堂上，我希望学到的东西是很快能被吸收的，并且运用到管理实践中。但是非常遗憾的是，中国很多的教育模式，依然还没有脱胎于旧有的教学体制。中南财经政法大学您说成立一个办学体制相对独立的MBA学院，在体制上有一些创新，我自己观察过，很多大学在这方面的制约就是来源于体制的制约。也许您推广得当，您的这个特色，会成为吸引人们眼球的很重要的项目。

　　我本人今年接受过哈佛大学的一个短期培训，它是亚洲基金心理学研究院做的心理学的培训。因为我自己在上课之前，我就想我个人心理很健康，但是由于朋友的强烈推荐，就去上课了。每一次上课也跟读EMBA差不多，每次上完课，都觉得心灵得到了释放。我们国内的很多教育，包括商学院的一些教育，依然是灌输式的，不管你能不能接受，不管实践跟理论是否有差距，我都要告诉你理论上是这样的。所以很多读EMBA的同学，不一定真的能学到东西。每个人的目的都不一样，有些人就是去积累人脉资源，扩大自己的交友圈。当然我觉得大学最重要的职能，或者首先的职能就应该是教书育人。我一直觉得教育是一个大商业的概念，但是我觉得在大学里面应该追求长期的商业效应，而不是短期的商业效应。所以我觉得今天听汪院长讲下来，我自己也耳目一新，我们作为商业的杂志，今后也希望能多关注汪院长这边，也多关注中南财经政法大学改革的进程和实践的案例。

　　曹章武：可能汪院长跟武汉本地区的媒体合作的比较多，其实从长远来讲，中国真正的几大媒体，一个是在北京，一个是在广州。北京的媒体我想它的国际化视野比武汉地区要好一些，因为受地理环境的影响。还有北京财经媒体都非常关注中国管理教育的发展，也非常愿意和中国商学院有互动的关系。再有北京的一些媒体，每年都会举行很多跨国的论坛，包括陈总每年做的高峰年会。

　　陈婷：我也希望这样的论坛，汪院长和其他的同事能够积极参与。

　　曹章武：其实做这样的论坛，一方面是为了传递自身的价值，另一方面也希望搭建一个平台，让国内的商学院有自我展示的平台。我想中国很多媒体都在做这样的事情，以后汪院长可以更多的参与到媒体当中来。应该给更多的媒体读者，对中国商学院的一个全新的了解。前段时间我们采访暨南大学、岭南学院等等，采访之后，发现我们忽略了那些非常有特色的商学院，他们有非常好的教学模式，并且学员的素质也非常好。

　　陈婷：我能很深切的感受到，汪院长在推荐他的学院的过程中，思维非常缜密，而且很系统。因为我是一位女性管理者，有一次同行问我说：“您觉得女性管理者最大的缺点是什么？”我说：“其实对管理者来说没有男性、女性之分，我觉得女性管理者可能在感性思维上强一些”。我们要去接受商学院的教育，就希望加强这方面的能力。其实管理做到一定阶段的时候，非常需要系统思维能力。今天我在现场，能从汪院长身上感觉到他管理的商学院，也应该是这样的。

　　曹章武：其实前几期访谈的时候，也提到了发展方向。一个是综合性的EMBA项目为主要的发展趋势，还有就是刚才您讲的，以专业化方式去发展。比如说上海国家会计学院，它是以会计管理为主要的授课方向。像厦门大学，是以财务管理为特色的EMBA。刚才听了汪院长的介绍，中南财经政法大学除了经济、管理， 还结合了法律。其实法律方面是跨国公司必须要上的一课，我想突出这一块，也是为那些跨国型的企业，提供非常好的法律保障。我们国家到目前为止，经历了非常深远的经济体制转型，这其中就需要通用的管理型人才。中南财经政法大学EMBA是以“管理、财务、法律”为特色的，对学员进行综合方面系统的培训。请问汪院长，在具体课程设置方面，管理、财经、法律方面的课程设置是什么样的？

　　汪海粟：我首先回应一下陈总，刚才您讲到女性在管理中的作用。从我们这五年EMBA发展过程来看，应该讲女性的企业家和女性职业经理人的比例是越来越大。通过EMBA学习过程中女性管理者所表现出来的品质，我觉得是中国EMBA项目能够基业常青的非常重要的元素。刚才曹总问中南财经政法大学在EMBA发展过程中，怎么样配置财经、法律和管理之间的学科关系。最重要的一点，MBA也好、EMBA也好，在其发展的过程中，其实是面对国际化、市场化和专业化三大趋势。

　　首先，当我们发展EMBA教育的时候，不得不看到EMBA项目是市场经济发展到一定程度的一个客观的、必然的产物。所以我们在全球化的过程当中，引进这个项目是势在必行的。但是在国际化过程中，我们也遇到一些问题，很重要的一个问题就是“大海航行无舵手”，我们希望EMBA在以后的发展中，能够有行业协会的引导、有国内外院校良性的、有效的互动。

　　其次，刚才讲到市场化问题， EMBA项目很难说就是一个商业化的产品。但是我们不得不看到，EMBA作为一个新的教育项目，一定要适应市场化的需要。EMBA项目一定要在竞争中去形成自己的优势。从这个意义上来讲，我觉得未来中国的MBA教育和EMBA教育，会出现两种情况。一是有些商学院以学校为荣，二是有些学校以商学院为荣。这是一个竞争的结果，是一个供求关系长期互动以后，市场或者学生的理性选择的结果。

　　第二，无论国际化，还是市场化，我觉得EMBA的发展，需要去构建专业化优先的战略。谈到专业化，我觉得市场是分层次的，需求是分层次的。中国的30所EMBA的试点院校，他们的学科特色不同，地域布局不同，办学理念不同，历史沉淀不同，校内各种资源的结构也不同，所以只有去联系各自特别的环境、特殊的资源，构建专业化优先的战略，我们才能共赢。所以在经济学、管理学、法学这三大板块，我们希望能够融通。在财经这一块，我们和国家会计学院构建了“1+1”项目，由国家会计学院选择国内一流的师资，去跟我们的学生讲授包括会计、财务管理、资本市场、公司融资等管理类和财经类的课程，学生可以取得国家会计学院授予的《国有大中型企业总会计师培训证书》。我们希望通过这种方式，增加学生财务管理类的知识，增加教育的附加值。我们的法学板块，是根据企业在市场运行中的需要认识的系列规制来设置相应的课程。所以我们就有了《民商法》、《公司法》和《知识产权法》等等。目前在我们的教学体系当中，法学板块的构成，大概占到20%，经济学板块课程占到20%到30%，管理学课程大约占了50%。同时我们也会根据学生的需求和某一个班级当中学生来源的结构不同，在不同的班级，在核心课程一致的情况下，推出一些与班级的需求和结构相适应的选修课程。总而言之，我们希望去打造有中南财经政法大学学科特色的EMBA教育体系。而且我们希望通过这种专业化教育的过程，去影响学生及学生所在的企业。通过影响学生和企业，去影响我们的社会。因此，就像刚才两位讲到的，我们真的希望与媒体实行良性的互动。希望通过不断的努力，让中国的EMBA项目，在影响企业家，影响企业和影响中国社会的同时，也能够影响世界。这种影响一定要通过媒体来传导，所以我很高兴今天有机会跟二位进行交流，同时我也希望中南财经政法大学在未来发展的过程中，得到你们的支持。

　　曹章武：那是一定的，希望可以帮你们提供更多的资讯和战略性资源。刚才陈总提到的一个问题，在中国乃至全球，EMBA都是有两个发展模式，一个是专业的，一个是综合的。请问汪院长，您在专业化和综合性方面今后如何安排？

　　汪海粟：客观的来讲，我觉得企业家应该是全才，但是企业家是在专的基础之上的全才。他必须去熟悉行业、去熟悉业务。比如说，我们可以看到在全球化进程中，当初的CEO多是具有适应工业化大生产要求的技术背景。走到今天，在全球化的过程中，规制的力量越来越强，因此人们发现，在跨国经营过程中，越来越多跨国公司的CEO具有财务或法律的背景。因此到底是综合化重要还是专业化重要，我觉得没有专业化就没有综合化。

　　曹章武：请问陈总，在您这么多年经营管理过程中，如果让您选择课程，一个是专业化方向的，一个是综合化方向的，您选择哪方面的？

　　陈婷：比如说我在做记者的时候，因为媒体是一个系统工程，有很多环节。我自己的成长经历，应该跟汪院长讲的有点不谋而合，其实是专、全再专。比如我自己的亲身体会，我是从记者开始做起，在那个阶段你是需要提高作为记者的专业素质。那个时候如果去学管理、学运营，可能没有用。人生的进程是前进的，慢慢的你需要了解更多环节的时候，比如说需要了解广告专业、发行专业，还需要了解品牌专业，我觉得在那个阶段，我需要受一些专业性的培训。我也接受过岭南学院财经记者方面的培训等等，就是说在那个阶段你是需要一定的培训，来提高自己的素质。当你走上管理岗位的时候，需要你有一个系统的思维，综合考虑全局观，这时候就需要你有综合能力。其实跟汪院长讲的差不多。但当你做了一段管理，各个系统都搞清楚之后，我觉得需要做减法。从今天开始，我在我的MSN上写了一句话，叫“心灵的沉淀靠的是减法”。当你走到一定阶段的时候，你每天会被各式各样的事情牵制着，会被各式各样的诱惑诱惑着，如果这时候你的抵抗力不强，不太会做减法的时候，你会盲目而无功。这时候我觉得就需要专，比如说我对曹总的认识，曹总的公司从创办到现在，我也是见证人之一。他们就是为商学院服务。我想公司做大以后，他本人也需要综合的能力。当你有综合能力之后，您又需要聚焦各个方面。对我来说，专业的培训跟综合的培训都非常必要，只是人生不同的阶段需要不同的培训。

　　曹章武：如果说中南财经政法大学是综合的EMBA项目，可以说很难去和北大、清华等等一流的学府竞争，但是听了您刚才的介绍以后，可以感觉到中南财经政法大学是比较专业化的。按照我的理解，我觉得您学生的来源，不仅是湖北、武汉地区，应该是面向全国。所以想给汪院长一个建议，因为咱们有法律特色有财务特色，我们的招生应该是全国性的，从推广、品牌的建设，应从全国的角度建立自己的特色。

　　陈婷：我今天听下来，觉得在汪院长的头脑里，关于学院的定位非常清楚，只是没有太多的告诉媒体或者外界，说我的定位是什么。因为您说恢复高考之前，其实只有一个半财经特色的大学，其实经过历史的积累、积淀，走出来的院校，它在这方面的积累，肯定是比一般院校强得多。我觉得这就是它的特色，包括法律特色，如果非要用综合类或者专业类来区分，我觉得中南财经政法大学应该算专业比较明显的院校。比如说我要了解法律知识的时候，可能会选择中南财经政法大学这样的院校，会学得更权威。因为管理者真的是综合性人才，要求各方面的素质，我自己会强烈的推荐哈佛大学的心理学院。我觉得做的也比较好。

　　曹章武：之前采访的商学院，像厦门大学等等，他们把自己的触角已经触摸到全国各地了。请问汪院长，您在接下来新一轮的生源结构或者品牌推广，有哪些战略？