席玉虎：英语周报在挑战中提高品牌和竞争力

　　2007年6月28日-29日，“2007中国报刊经营模式创新论坛”在湖南省长沙市隆重召开，论坛的主题是“数字化背景下的报刊经营管理与创新”。新浪财经直播了本次论坛的盛况。图为英语周报社社长席玉虎。

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　　经新闻出版总署报刊司批准，由中国出版科学研究所主办的2007年报刊经营模式创新论坛于2007年6月28日在长沙举行。全国近百家媒体和媒体集团的社总编辑出席会议，一同讨论数字化趋势下中国报刊的经营管理。以下为英语周报社社长席玉虎先生演讲。

　　席玉虎：

　　各位老总、各位同仁下午好，非常感谢主办方和承办方让我们一个交流的机会，我们是一份小报，是一个教学辅导类的报纸，是行业报。刚才主持人说我们的发行量大，这个发行量仅仅是指1600万的读者，每期的报纸有1600万的读者来阅读我们的报纸。这个数字是在我们的核查以后去年在北京前任署长。英语周报是诞生在山西师范大学，是属于学校的事业编制的企业化管理的单位。从学校的角度来说，我们也不是学校的教学和科研。所以它诞生在山西临汾，现在的报道是黑砖窑，我们的报社02年整体搬迁到太原，刚创办的时候，学校也没有给过一分钱，也就是我们的老社长白手起家，仅仅是靠他家的厨房做起的，我接手的时候，学校仅仅是给我们几间地下室来发展，02年的时候我们搬到太原省份城市创建自己的报业大厦，这样逐渐的发展起来的。

　　关于英语周报

　　英语周报是教导学的报纸，服务于中、高考，之所以我们能够受到各位的爱戴，首先我们服务于高考，全国的高考卷45分我们有15分的题给高考卷是一模一样的。广东省、湖南省等等很多省份的高考卷子都有一些相同的地方。我们高一、高二、高三三个版面是我们主要的版面，我们没有地域的限制，在全国除了台湾省、香港、澳门，所有的自治区都有我们报纸的发行，我们建立了400多个报刊的发行站，保证了报纸的及时的更定和宣传，反映了教学情况，提高了我们编辑的质量。

　　教学报纸是教材的补充，是教材的延伸和拓展，是对教学内容的检测跟实践，这是教育部的专家对我们教辅报纸的定义，它是一种教学的资源。在教学大纲的标准中，把电视、广播、报刊、杂志都作为一种课堂的教学资源，我们也是在服务我们的英语教学。

　　挑战和困难

　　谈到都市类报纸的困惑和挑战，也面临同样的困难，教辅类的报纸受到各种网校的冲击，也受到多媒体软件的冲击，也受到广播、电视媒体栏目的冲击，更严重的是本身报纸的同质化的现象非常的严重，栏目相互的模仿。趋于前两年有一部分报纸转移到教辅的报纸，被个人所承包，所以个人承包以后又转包给个别的人员，这样的话，形成了报纸低、粗糙，严重地影响了教学。

　　再就是对我们的冲击还有成本的加大，利润减少。因为国家实行一纲多本。湖南教材目前在全国广泛地受到使用，这样打破了一统天下，一纲多本，我们的报纸是紧扣大纲，同步辅导，服务中高考，英语是根据学生的学习的进度掌握语言的进度来办报纸，这对我们来说是非常难得。我们要对语言进行改造，我们买了纽约时报的版权，这些资源都是需要进行加工和改写的，要根据我们的教学的进度根据教材的难易度才能达到同步地辅导学生，使学生在阅读中有乐趣，有兴趣。各种的版本多，编辑多，人力的成本加大了，原来我们报社100多人，现在光编辑就300多人。另外还有现在很多的报纸不但是教辅类的报纸，不但是一个学科，有的是多门的学科，而且从一年级到高中毕业，这些都是承包给个人的，个人是最大的追求经济效益，扰乱了整个的市场秩序，粗糙的教学产品进入课堂，也制约了我们的发展。

　　迎接困难和挑战

　　面对这些挑战，面对这些困难我们不能坐以待毙，必须转变观念，提高服务，迎接挑战。首先我们采取了教材出版社的主编，特约的撰稿人，还有老师、还有报纸的编辑共同为一体共同研究英语教学标准，共同剖析教材，共同来制定编辑出版计划的栏目设置，以及教材的检测系统的难易度，是我们报纸的编辑更加满足课堂的需求。

　　我们对全国的发行人员进行培训，提高他们的服务水平，及时有效地反馈教学改革，新教材形成的问题和难点，为此我们还在北京、西安、武汉、广州设立了四个采编部，及时掌握新教材推广中教学的难点跟困难，采集优秀的稿件，利用各地的人力资源。如果突破英语人才的瓶颈，提高

竞争力，我们只有走出去，在北京、西安、广州、武汉在这个高校的云集的省份建立我们的采编部，及时掌握所下省区的稿件，培育我们的队伍。

　　另外报纸有价，服务无价。我们先后在山西太原、湖北武汉，我们走出山西利用当地的物流发达和配送的条件保证报纸及时送到读者的手中。

　　我们采取这些措施的同时，要赢得市场最终还是质量，如何提高报纸的质量，我们主动将我们的报纸送到国家的新闻出版总署，设立在中国教育报的中心，还有浙江大学的英语期刊，国家英语期刊检测中心在浙江大学，这个不是国家要求的，但是我们将我们的报纸送到哪里，及时反馈我们报纸中的问题，到报社对我们进行培训，我们是花钱买意见，买批评。组织一线的教师每学期对我们进行评报。教学一线的老师在使用报纸中最有发言权，你报纸的好坏难易度，是否能将教学中的难点疑点讲出来，跟教师的评报来服务好老师，同时请老师过来讲课。

　　提高品牌和竞争力

　　我们研究同类报纸的优势，为报纸的编辑提供有效的意见，我们在服务方面在竞争方面大家都在打价格战的时候，我们提出了我们最高的服务，我们位老师提供了最好的教学资源，但多种的教学资源能够满足教学的需求，带这种情况下，我们提供了更多的教学资源、教学材料以及教学的经验。为此我们创办了小学、初中、高中版本，为英语教师提供了教学经验的交流，组织一线的教师，因为新教材在每个省份的推广，为了配合课改的推广，我们组织一线的特级教师编辑了英语教材的备案，指导教师备课，指导教师使用新教材的使用效果，同时我们提供了更多的教学资源，与

清华大学合作出版了英语阅读字典。因为从现在的高考占的份额越来越大，在探求中学习，越来越重要。所以为了配合新教材的推广，同时经过课改的实验，6年的准备精心打造了跟国际商务精心打造了中国目前来说最大的英语教学辞典，英语常用词大辞典，这对课堂的词汇教学和短语教学提供了更大的参考资源。

　　我们所做的这些不只是面对困难，面对现在的竞争，是要提高报纸的品牌，提高报纸的竞争力。但同时也受到数字化网络发展的束缚，所以同时我们自己也加快这一块的建设，我们利用20多年的教辅办报经验，并结合新型的网络技术，英语周报海原系统为1.0。完全有利地支撑了打造了英语周报的数字平台。在线浏览、在线答题，这个系统改变了传统的教学模式，激发了学生的求知欲。这个已经在山西登记注册，同传统的媒体相比，在整合资源方面，扩版方面等优点，也为未来出版业的发展提出了方向。

　　报刊作为传统媒体要适应数字化、网络化内容产业发展的趋势，调整产业经营结构，延续报刊的竞争状态，把新媒体比传统媒体的机遇和动力，推动新型媒体的整合，创造出更加重要的模式，为繁荣我国的教育事业做强文化产业再创新绩。

　　谢谢各位。