夏业良：教育资源分散 重新建设的现象较严重

　　

　　6月27日，“中国经济学教育回顾与展望”主题研讨会在人民大学逸夫会议中心召开，新浪财经独家图文直播本次会议。图为北京大学外国经济学研究中心副主任夏业良发言。(图片来源 新浪财经)

　　2005年6月27日，由北京大学经济学院、北京大学光华管理学院、北京大学中国经济研究中心、清华经济管理学院、中国人民大学经济学院、中国人民大学财政金融学院、南开大学经济学院、梁晶工作室共同发起的“中国经济学教育回顾与展望”主题研讨会在人民大学逸夫会议中心召开。新浪财经独家图文直播本次会议。此次研讨会为纪念《经济科学译丛》出版十周年而召开，围绕“经济学教育培养体系、经济学教学内容体系、经济学教育师资体系、高校之间的资源共享体系”四个主题进行探讨。

　　以下为第四主题分会上夏业良发言(未经本人审阅)

　　我们现在在高校工作的同志可能都同感到教育资源分散，重新建设的现象比较严重的情况，拿北大来说，北大除了中国经济学研究中心和光华管理学院以外，马克思主义学院等里面都有博士生导师，但是这六个机构之间的资源共享水平极低，我在这里本不该家丑外扬，连北大都做不到，其他就可想而知了。就是各个平台资源共享太少。
    第二，在中国目前存在非常严重的现象就是最好的学者都想去当官，这是没有办法的，因为你不当官你就拿不到资源，我提出一个个人意见，我不反对最好的学者去当官，你要建立一个新的规则。
    师资共享这方面我们可以看一下，也远程授课教师等，最后一项是我们有点儿看不起，成人教育和其他教育通过媒介和卫星形式传播，但是我教育的对象是大专层次的，如果讲提升整体的教学水平的话，现代化的手段是最有效的，现在多媒体教学不仅仅是满足于成人教育，也能满足现代专业教育。
    现在有些学校没有博士点和很多的专家，这都说明我们资源共享的情况还处于比较低的层次，如果全国范围打通的话，资源还是足够的。我们提出了很多目标。第三个方面，对年轻的教师来讲，可塑性强，有很强的学习能力，我们很多地方大学，甚至偏远地区的学校，他可以派年轻的学生到清华、北大来学习。我想这个访问作用很明显。这个跟我们现在派教师到国外名牌大学学习一样。
    一部分可以作为基础性的数据共享，应当是免费的，我们有一些基础性的研究数据，他在做研究的时候要投入资金，通过其他的形成获得一些回报，当然不一定收钱，收钱收的很低是也可能的。但是在另外一种程度上可以帮助改进，批评、建议。这些研究成果如果能够在共享平台上发布你不要担心他窃为己有，因为很多人都看到的。
    关于研究方法和成果的共享。拿北京大学来说，我们都缺乏足够的合格计量学的教师，这样的教师数量不少，但是不够一定的水准，如果有这样好的老师，他们能不能把好的方法手段比如搞一个暑期培训班等。
    在同城，比如说一城市里面，共享开放，共享资源设施。像上海财经大学、上海外国语大学等等，过去曾经说过这些大学之间可以互承认学分，互用图书馆，我不知道现在是不是还在施行，像这种情况在高校比较集中的城市比较容易做到。像我们花很多钱，盖大教室、大礼堂等是不是效率很高呢？图书馆，我想到87年我在多伦多学习时候，我喜欢到社区图书馆借书，你到任何一家图书馆，第二天他的图书管理员就自动识别是谁借的书。我觉得技术不是一个问题，关键是我们要从大方面考虑，利益方面怎么平衡，尤其像电子图书、期刊等怎么共享。另外像调查研究，我们感觉到如果自己调查，每个省派自己的调查队伍的话，任务是相当重 的，我们知道现在医生可以通过视频的传输研究手术的方案，那我们学术的研究怎么不可以通视频等方式来做呢？比如我们电话普及速率，我们Internet的普及速率已经远远超过了欧洲国家，因为到欧洲开会感觉到有时候上网不如在国内方便。所以在思想方面的障碍克服以后还是有很多东西可以做的。