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本报讯(记者王端鹏)日前，槐荫区青年公园街道办事处“当.当”暑期乐园结束，孩子们恋恋不舍地告别了这个学习和娱乐休闲的平台，恢复到以前的“打游击”状态。目前，社区常态化的教育平台并未普及，当自发的临时社区暑期培训班结束后，教育孩子仍然还是暑期里家长最头疼的事。
记者在舜玉、棋盘、乐山等小区调查了10位家长，他们中绝大部分人表示，无论是社
区办的还是私人办的培训班，能让孩子利用长假学些有用的知识最好，但主要还是“委托”他们照看孩子。舜玉北区的高先生说：“家长们都上班，孩子聚在一起参加培训班让人放心。”在这种思想指导下，能不能学到知识已是次要的了。有关教育专家表示，暑期教育不能成为单纯的看孩子的“保姆”，让孩子们假期学到真才实学，培养课本外的兴趣才是最大目标，类似的“社区托管”也不要仅仅是照看孩子。
学外语、天文、数理化等知识，培养舞蹈、乐器等才艺，似乎成了家长们给孩子选择的“共同课程”。殊不知，暑假学习成长做人、培养情商，对孩子同样重要。社区，无疑是最佳教育场所。调查中，不少家长表示，“只在假期办十几天的培训班并不能满足需要，孩子们每天只有八九个小时时间在学校，包括寒暑假在内的大部分时间还是在社区。如果社区里有一个常设的教育平台就好了”。
对于家长们的期待，一些社区工作人员表示难度不小。“建立专门针对孩子的常设社区教育机构比较难，毕竟社区人力物力有限，而且确保孩子们安全的责任也很大。”一位不愿透露姓名的社区居委会主任说。
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