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长沙矿冶研究院党委注重发挥党支部在先进性教育活动中的作用，要求各党支部在完成好“规定动作”的同时，力求创新，努力使学习教育收到实效。学习动员阶段，全院27个党支部分别结合本部门的实际，设计“自选动作”，妥善安排学习，做到“四个结合”，使该院先进性教育活动开展得有声有色。
一、集中学习与分散自学相结合，明确内容、务求实效。该院大多数党支部处于生产
科研第一线，为保证学习、工作“两不误、两促进”，各党支部根据院统一安排，从本单位的实际出发，指定内容，明确要求，采取党员分散自学和党支部集中学习相结合的方式，坚持做到时间上不缩水，标准上不降低，内容上不简化，步骤上不走过场，扎扎实实地完成学习任务。为保证分散自学的效果，长远锂科党支部充分发挥党支部委员的作用，建立“督导”责任制，指定专人对每位党员的学习情况进行不定期督查，检查学习内容、督促学习进度。为确保集中学习取得实效，晶源公司党总支部在每次集中学习前，将有关学习的具体要求通知到每位党员，让党员做好充分准备；并对每次集中学习的情况进行小结、点评，不断将学习活动推向深入。
二、典型教育与身边事例相结合，学有榜样、赶有目标。组织全体党员观看《群星灿烂——新时期优秀共产党员丰采录》；组织参加湖南省委举办的赵小琼先进事迹报告会；通过宣传栏、流动展板，宣传郑培民、任长霞、张广军、许振超等一批先进典型的事迹；利用院局域网、宣传橱窗等宣传阵地，宣传我院近年来涌现出的优秀党员代表的先进事迹。用鲜活的事例、身边的先进人物教育广大党员。大家被这些优秀党员的崇高精神所感染，同时对共产党员的先进性要求有了具体的认识，感到学有榜样，赶有目标。
有位党员在看完钟南山的事迹后，感动地说：我们应学习钟南山那种“关键时刻站出来，危急时刻冲上去”的献身精神，让共产党员的形象在本职岗位上闪光。许多党员看了该院优秀党员代表的先进事迹后，纷纷表示：要向他们那样始终把党和人民的利益放在首位，爱岗敬业、扎实工作、勇挑重担，争创一流业绩，为企业的改革发展稳定作出更大的贡献。
三、会上交流与书面交流相结合，分类引导、增强效果。结合该院学习安排，各党支部先后组织了4次专题学习讨论。在学习讨论前，党支部书记精心准备，做好引导发言。研发中心党支部不仅每位党员谈学习体会，还就所谈体会引发的议题进行交流讨论，加深了党员对党的理论知识的认识和理解，收到了较好的效果。分析情报、冶材所等党支部将先进性教育活动的重要文件和有特色的学习心得进行摘编，选登在支部宣传橱窗中，供广大党员学习、交流，丰富了学习交流的形式。长远锂科党支部提出“四个一”的要求，即：一份心得、一个收获、一条建议、一件有意义的事。要求每位党员在学习讨论前写好学习心得、谈学习收获、对党支部开展先进性教育活动提一条建议、每天做一件有意义的事情，在平凡的工作、生活中体现共产党员的先进性，使先进性教育活动真正落在实处。有位党员说，在学习教育活动中哪怕每位党员结合实际只谈一点感受，那就是收获，全院近700名党员，如果每人都有一点收获，汇集起来就是一笔可贵的精神财富，可以大大增强全院的凝聚力、战斗力，使我们的各项工作做得更好。
四、理论学习与实践活动相结合，学以致用、丰富形式。各党支部在组织学习的同时，深入开展各种实践活动以促进学习效果。如湘潭分部党支部在组织理论学习、总结心得体会的同时，结合本单位的发展规划和目标，研究本单位在发展过程中存在的问题，提出改进的方法。
长沙矿冶研究院党委紧紧抓住开展先进性教育活动要取得实实在在的效果这一目标，在活动的第一阶段抓宣传、抓落实，取得了较好的成效，先进性教育活动呈现出如火如荼的局面。
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