Paul Gillis教授正在进行教学经验分享

　　每学期，作为惯例，MBA项目都会举办教学经验交流活动，希望通过老师之间的交流与分享，切磋教学技巧，共同提高教学效果。

　　2013年4月10日，由MBA项目组织的 “Designing and Teaching a Case Study Course in China”教学经验交流活动，在光华新楼111教室成功举办。MBA项目邀请到了Paul Gillis教授围绕这一主题与在场老师们进行了分享。包括涂平老师，江明华老师，岳衡老师，王铁民老师、罗炜老师以及淡马锡项目的老师在内的20多位老师参加了此次案例教学交流活动。

　　Paul Gillis教授的经验分享主要集中在如何建立一个行之有效的案例分析教学方法以及如何让中国学生更加主动积极地参与到课堂讨论中。他首先以一段精彩的哈佛商学院关于案例分析教学方法的视频，向在座的各位老师展示了案例教学法的有效性及受欢迎程度。

　　随后，Paul Gillis教授分享了他的案例教学法。包括如何选择案例，如何做好课前准备以及在课堂上如何组织教学等。他认为，为了更好地让学生参与到案例讨论中，课前，可根据教学目标，准备好让同学讨论的问题。同时，他也指出了中国学生在英文课堂上参与度较低的问题，针对这个问题，他的经验是，比如要慎重选择第一个问题和第一个作答的学生，挑选一位“明星”学生， 回答一道能让大家都积极参与到讨论中的问题，对活跃课堂气氛和提高课堂讨论有效性起到很重要的作用。对于母语非英语的学生，在课堂上可以给他们一定的时间进行构思和语言组织。一方面，学生不会有紧张感，另一方面，学生的回答也会有更有建设性。

　　最后，Gillis教授就如何设计跨学科的新课同大家做了经验分享。作为一位会计课程的老师，Gillis教授在新学期开设了一门跨学科的课程：Managing the MNCs in China。从确定课程目标，寻找案例，到邀请行业专家进行讲座，他都一一进行了详细的介绍。

　　参加此次交流的老师有很多自己关心和关注的问题，也都积极参与到讨论中，并表达了自己的看法，历时一个小时的教学经验交流会在一片愉快而活跃的氛围中结束。