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史蒂芬麦克沙恩:卓越领导力打造及实践

史蒂芬·麦克沙恩以因努伊特石堆为比喻,认为领导者最关键的就是支持与方向 史蒂芬·麦克沙恩以因努伊特石堆为比喻,认为领导者最关键的就是支持与方向

  领导力无处不在。你可以在素质拓展时发现领导力,会有队长领导大家完成一个拓展项目;你可以在孩子们的游戏中发现领导力,有人自发成为组织的领头羊带领大家一起做游戏。那么,领导力究竟是什么?2013年3月30日晚,西澳大利亚大学(UWA)教授,加拿大行政管理科学学会主席史蒂芬·麦克沙恩做客交大安泰EMBA名家论坛,在交大安泰北楼207就卓越领导力打造及实践与大家一同分享他的精彩观点。论坛由上海交通大学[微博]安泰经济与管理学院组织管理系副教授郑兴山主持。

  论坛一开始,史蒂芬·麦克沙恩教授就以互动性的方式与大家共同探讨领导力的定义。仁者见仁,智者见智,但成功的领导者对于领导力的定义,不外乎有几个共同点,即:设定目标,创造一个共同的愿景,鼓励优秀的执行力和拥抱各类型的精英。史蒂芬·麦克沙恩教授还引用了中国哲学家老子的一句话来解释领导力的最高境界,“最好的统治者,人们觉察不到他的存在,最好是一切事情都办妥了,百姓都视之为自然而然的事。”最好的政治是无为而治,人民各顺其性各安其身。掌握权力的人,不是为了争名夺利,更不是要一个人解决所有的问题,而是在于提供一个让其他人做出杰出贡献的环境,影响、激励并使他人能够为了所属组织的效能和成功做出贡献的力量。史蒂芬·麦克沙恩教授又以因努伊特石堆作了最为形象贴切的比喻,因纽特象征支持与方向,而这正是领导者的要义。

  史蒂芬·麦克沙恩教授在演讲中把领导力的定义进行引申,从共同领导,变革性领导,管理型领导,真诚领导四个角度切入。他表示,领导力是一种变革,并不是简单的管理,领导力是改变现状,而管理仅是维持现有的秩序。 固然,领导力和管理密不可分,在管理型领导的模型中,他引入了“教练”的概念,并认为教练是有效管理型领导的精髓,在帮助员工发现及发挥他们潜能的同时,也可以培养他们的自我领导能力。教练并不是普通的绩效管理,他需要通过提出根本和调查性的问题,实现积极的倾听,并诊断问题的症结,从而使员工的长处与任务相协调,通过修整加强期望实现的行为。

  论坛最后,史蒂芬·麦克沙恩教授给现场听众做了一个情绪测试,通过一秒钟的脸部表情识别做相关的选择判断,整个测试将原本比较严肃的论坛氛围推向高潮,现场听众乐在其中。这个测试让大家明白,通过可靠的来源了解自身,了解员工,从而获取反馈,践行价值观和领导力的深入,情商的修炼永远是领导者们重要的第一课。

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