汤敏：教育公平从何处着手

　　汤敏

　　中国教育改革的大方向并没有错。任何改革、变革都有利弊两面，对具体的某项改革措施而言，我们需要权衡利弊。教育改革中一些公平性缺陷，可以通过各种措施来缓解，而不是简单地否定教育改革

　　教育领域涉及千家万户和未来的人才培养，是全社会关注的焦点。现在中国教育改革。出现了一些偏差，需要进行反思。但是我们如果在反思的过程中轻言方向性问题，得出“基本不成功”这样的结论，不免失于轻率。

　　中国教育改革的大方向并没有错。任何改革、变革都有利弊两面，对具体的某项改革措施而言，我们需要权衡利弊。从历史发展的角度和数据的实证来看，总体上我们的教育是更公平了，而不是相反。教育改革中一些公平性缺陷，可以通过各种措施来缓解，而不是简单地否定教育改革。