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本报记者 李慧莲
“建设什么样的经济学，怎样建设经济学已成为中国学术界和社会各界面临的重大课题。”北京大学经济学院院长刘伟教授在10月16日北京大学经济学院建院20周年庆祝大会上，和来自北京大学及全国各大经济学院校的校长、教授、经济学家们会聚一堂，在庆祝北大经济学院院庆的同时也对中国经济学的发展前景进行了深入的思考。
在此前一天召开的“中国经济学教育论坛”上，中国经济学界最具权威的教学科研机构的代表共同探讨中国理论经济学面临诸多难题和挑战，更是将北大经济学院20周年院庆系列学术论坛推向高潮。
刘伟认为，中国目前的经济学面临一系列问题：经济学是重科学主义还是更重人文主义，是更重内容的思想性还是更重形式的完美性，是重其历史价值观的阶级性还是更重其解析能力的逻辑性，是更重经济学的民族本土性还是更重世界开放性，经济学教学是重现实分析能力还是更重历史素质训练等等。
为这些问题寻求答案就成了本次论坛的主题。对于构建中国经济学的一个重要问题：“如何正确坚持马克思主义在经济学教学和科研中的地位”，北京大学前校长吴树青教授认为，马克思主义在当代中国要处理好坚持和发展、继承与创新的关系。南京大学商学院副院长范从来教授范提出，克服当前马克思主义政治经济学教学窘境的重点在于克服本本主义和教条主义，而增强影响力是提升马克思主义学术地位的根本方法。
对另一个无法回避的问题——如何正确对待西方经济学，北京大学中国经济研究中心主任林毅夫的看法是，在引进西方经济学理论的过程中，不能教条化和意识形态化。一方面发展中国家要大胆创新；另一方面发展中国家具有后发优势，在发展经济的过程中政府能够比发达国家发挥更大的作用。
对于经济学界争议颇多的经济学中的数学应用问题，在本次论坛上仍然是大家关注的一个焦点。清华大学经管学院教授白重恩认为，经济学教学中，应该着眼于不同的经济学培养目标来设计教学，对数学应用的侧重可有所不同。北京大学经济学院教授林双林指出，中国人优秀的数学才能可以作为中国经济学研究的突破口，在国际经济学理论研究中独树一帜。湖南大学经济与贸易学院院长赖明勇教授说，数学和经济学是工具和目的关系，最终解决的问题依然是经济问题。厦门大学经济学院院长张馨教授则强调，经济学研究中不能滥用数学，不能生搬硬套数学模型，以至于简单问题复杂化。
而对于“经济学中的制度分析、历史分析和人文精神”这一问题，上海交通大学经济与金融系主任费方域教授的观点是，研究制度变迁比研究计量问题更加重要。
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