游戏人才培养应在课程设置上寻求突破

　　北京 2007-07-06(中国商业电讯)－－2007年，中国游戏人才将面临前所未有的机遇，游戏行业全面推进，各大游戏企业缺乏有经验的游戏人才，职业培训进一步带动“人市”火爆。新闻出版总署音像电子和网络出版管理司副司长寇晓伟曾在2006年中国游戏产业年会上表示，2006年中国网络游戏用户达3112万。面对庞大的用户群，游戏软件设计与开发人才已经炙手可热。

　　《北京市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出，北京市将在“十一五”期间重点发展文化创意产业，并要优先发展游戏动漫创意产业等六个产业基地（带），要使创意产业成为未来首都经济的重要支柱之一。

　　据艾瑞咨询报告显示，2006年，中国

　　但目前的现实情况是，专业人才的匮乏成为制约本土游戏发展的障碍。在日前召开的第二届中国游戏人才培养研讨会上，信息产业部软件与集成电路促进中心培训部主任杜广斌认为，中国游戏产业近几年的发展举世瞩目，网络游戏成为当年最具有发展潜力的产业之一。但在这样一个巨大产业里，自主研发的高水平产品相对罗少，重要原因就是游戏开发设计人才相对缺乏，同时在人才培养过程中，课程设置急需突破。

　　从就业角度分析，中国就业促进会副会长陈宇教授表示，就业面临二个压力，一是总量失业，就业人多工作岗位少；二是结构性失业，就是有些人找不着工作，有些工作找不着人。现在大量的问题是结构性失业。而结构性失业的根本原因就在人才培养上。

　　作为游戏人才培训机构，北京汇众益智科技有限公司总裁李新科认为，游戏人才培养的好坏将直接影响中国游戏产品的质量，继而直接影响游戏产业的发展，这是相辅相成的。同样，要研发出更多本土游戏精品，研发人员的专业技能和专业结构非常重要，因此，汇众益智经过多方专家论证在今年6月推出游戏学院V4.0课程体系，为的是培养更多具有国际竞争力的专业人才。公司自2004年8月推出游戏学院2004版课程体系之后，历经3次更新升级而精心研发出来的，是我国第一个基于游戏专业化、项目实战化的游戏职业教育课程体系。游戏学院V4.0课程体系可以用“让游戏更好学、让游戏更好做”这几个字来概括其特点，相比以往的课程体系，V4.0版更加人性化的课程设计，充分体现了对游戏设计初学者的关怀，以循序渐进的方式为零基础学员良好的学习引导，轻松掌握游戏设计与开发技能；并且课程体系瞄准不断发展的游戏技术对人才的要求，以职业技能为核心，注重教学内容的科学性、先进性和规范性，突出实践创新能力的培养，特别注意了初、中、高级技能人才培养的衔接。

　　陈宇表示，要想解决人才培养的问题，必须在课程设置上下功夫，课程一定要面向实际，面向工作需要，适适学生水平，同时能调动学生积极性、自主性、自尊心和进取心。中国软件行业协会游戏软件分会副会长刘金华补充说，课程最重要的是培养学生与实际相结合，多在中国创造机会，让学生多参与实际操作。

　　有专业预言，虽然目前中国的游戏产业还不上美国、日韩，但中国拥有无法预计的、巨大的潜在市场，拥用丰富的可以作为游戏产业核心的文化资源和资本，随着2008奥运会的临近，北京“创意产业”的发展，游戏职业必将成为今后一段时间最火爆的职业之一，如果大中专毕业生将这些条件与职业教育有效地结合起来，他们的职业生涯必定是光明的。