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大学生实习 如何看待打杂含金量


http://finance.sina.com.cn 2005年08月02日 18:58 解放日报

  暑假里,许多大学生都在各个单位实习,有的是为了修满学校的实践学分,有的是想锻炼一下能力。在某计算机公司实习的大二学生小王,本想实习两个月的,可干了不到一个月就找个借口离开了,“整天发传真、打电话、打印文稿,被不同的人差来差去,都是些打杂的活儿,学不到什么真本事,没意思”。

  像小王这样对“打杂”实习生活颇多抱怨的大学生还不少。然而,不少业内人士和用
人单位却反问:大学生实习,就不能“打杂”吗?

  本市一外资电脑软件公司人事主管指出,企业要完成一项软件制作任务,往往需要一个团队,花数月甚至半年以上时间,大学生实习往往只有一、两个月,这么短的时间只够熟悉一下业务,怎放心把项目交给他们?何况,有的学生责任心不强,如有学生让他做一件事,只做了一半,就以回学校准备考研、家中有事、身体不适等原因,把事情撂下开溜了。因为双方并没签过协议,企业对这样的实习生也没什么约束力。一些企业界人士认为,大学生到单位实习,应主动去适应环境,而不是让环境来适应你。许多用人单位,新进正式员工也要从底层做起,从小事做起,实习的大学生又为何不能打杂呢?

  其实,从对待小事的态度和能力上,能看出人的素质。华东师大毕业生小吴对“打杂”式实习有自己看法。大三时小吴在一家媒体实习,实习两个月里,能单独出去采访写稿的机会很少,大部分时间是在单位帮人查资料,联系采访对象,接听读者电话,参加部门的业务讨论会,在部门之间奔来跑去传送材料。目前,小吴在一家广告公司工作,她说,“实习的日子虽然没做出什么‘业绩’,但对我挺有帮助。因为,它让我悟出,作为一名职场新人,应如何与同事友好相处,与外界沟通,遇到困难如何处理;也让我了解到,有的工作看似不起眼,但要做好也需付出艰辛这些基本的做人之道。”

  “做事从小事着手,思考从大处着眼。”复旦大学学生服务联合体主任许玫等教育界人士建议,大学生应换一种思路看待实习的“含金量”。大学生们都希望实习的“含金量”能高一点,能与专业知识、就业方向结合。但面对庞大的需求,这样的机会并不多。大学生应把实习岗位作为了解社会的一个窗口,做个有心人,学会发现、学会思考。比如,你是学管理的,就可以观察一下实习单位的管理流程;你是学经济的,可以从各个侧面了解实习单位以及同行业其他单位的经营战略;你是计算机专业的,可以在干琐碎小事的同时,了解技术研发的流程。



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