夏季防溺水，“一个都不能少”_新浪财经

3月25日，在第31个全国中小学生安全教育日到来之际，教育部等四部门联合部署2026年全国中小学、幼儿园安全工作，将防溺水作为重点专项治理，提出落实水域管理责任、完善警示标识与防护设施、压实家长监护责任等一系列举措。

每到夏季，防溺水都以一个季节性“固定议题”的形式出现，成为社会关注的焦点，年年重申、再三警示。这样一个需要反复敲响的警钟，恰恰折射出其背后难以根除的安全短板。

2011年，在目睹村里的花季少年命丧黄河的悲剧后，自小在黄河边长大的王和新化身农民志愿者，开始了长达15年的义务“阻泳战”。不管是自创“一劝二吓三示范”阻泳工作法，还是致力于将防溺水安全教育主题宣讲带进校园，王和新的目的只有一个：把人从黄河边“撵”走。

▲王和新在小学开展防溺水安全教育主题宣讲。

从寂寂无名，到成为媒体争相报道的“黄河阻泳第一人”，王和新的所作所为是值得赞扬的。但要明确的是，想实现“天下无溺”，从来都不是一个人的事，这需要借助社会各方的合力，“一个都不能少”。

首先，政府管控需加强。记者在采访时了解到，由于黄河是开放性河道，管控难度大，因此相关防溺水工作仍处于“人人有责，人人难负全责”的模糊地带。仅就记者采访过的相关部门来说，与河道工程管护、防汛抗旱与防凌等主责主业相比，防溺水只是其日常工作中很小的一部分。当前，有河务局针对防溺水采取“三防合一”（物防、人防、技防）的方式，但经费短缺、救生圈频繁丢失、巡查力量不足等短板，依然使溺水悲剧处于防不胜防的阶段。基于此，政府应明确牵头部门，将防溺水纳入地方安全考核体系，开展人员培训，让巡查从劝阻为主走向有效干预。

其次，学校与家庭是防线的前哨。在校园宣讲过程中，王和新利用“以身试险”的视觉冲击和“溺水体验”的真实窒息感，让孩子们对“死亡”一词有了确切的概念。这提供给教育者一个新的思路：可以将不私自下水游泳、不盲目下水施救等防溺水安全准则，与鲜活的溺水案例相结合，以体验式教学代替口头教育。而家长既是未成年人的第一监护人，也是孩子校外安全的第一责任人，家校协同，方能筑牢安全防线。除积极配合学校防溺水工作的安排外，家长应时刻提醒孩子远离危险水域，避免侥幸心理，做到视线不离开、监护不松懈。

除此之外，媒体与公众也要“多管闲事”，但这并不意味着要像王和新那样“以身试险”。王和新的“被看见”，离不开媒体对其阻泳事迹的关注，也得益于新闻报道中将他称为“黄河阻泳第一人”的正向“包装”。由此可见，媒体的力量是不容小觑的，只有及时讲好阻泳者的故事，积极做好防溺水相关宣传片、短视频的传播，才能提高公众对溺水危害的认知，进而在自己的能力范围内形成“看见危险就劝阻”的公共意识。

黄河不会自己变安全，但溺水的悲剧却可以避免。正如王和新所说：“我捞上来的都是死的，撵走的都是活的。”从一个人到全社会，从一段河到全流域，只有当政府、学校、家庭、媒体、公众各尽其责、彼此补位，才能真正织密这张防溺水安全网。

从一介农民到成为“黄河阻泳第一人”，王和新义务阻泳15年里经历了什么？更多故事，敬请关注明日更新——《我不是河神》。