【70年经典复刻】“雷锋城”里传递榜样力量——“2012相聚雷锋城——少先队辅导员体验式研修活动”纪实|雷锋_新浪财经

转自：中国辅导员

在创刊70周年之际，“中国辅导员”微信公众号推出《70年经典复刻》栏目，与大家一起回顾《辅导员》杂志的经典版面、报道……

读懂过去，认识现在，照见未来！

“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。”2018年9月28日习近平总书记在辽宁省抚顺市向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆时这样说。

1962年，年仅22岁的雷锋因公殉职，10万群众自发为他送行。2012年，200名少先队辅导员相聚雷锋的第二故乡辽宁省抚顺市，参加体验式研修活动，表达对雷锋同志的永恒纪念和深切缅怀。

60余年来，雷锋同志热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的坚定信念和奉献、敬业、创新的崇高精神，影响并激励着一代代人奋勇前行。学雷锋活动已经成为全国各级少先队组织对少年儿童进行思想品德教育的重要载体。

今天，让我们搭乘“时光机”，回到2012年，重温“2012相聚雷锋城——辅导员体验式研修活动”，看少先队辅导员如何以实际行动弘扬和传承雷锋精神，推动学雷锋活动常态化。

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经典复刻

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“雷锋城”里传递榜样力量

——“2012相聚雷锋城——少先队辅导员体验式研修活动”纪实

本刊记者宋得铭

在这座英雄的城市，不论是大街小巷，还是街道社区，“人人学雷锋，创建雷锋城”“学雷锋精神，走雷锋之路”“学雷锋，讲文明，树新风”的标语和宣传画处处可见，雷锋精神不仅深深扎根在人们的心中，更成为他们常态化的行动。

在雷锋牺牲50周年之际，一群雷锋精神的传承者——少先队辅导员们，怀着朝圣般的心情，来到雷锋的第二故乡辽宁省抚顺市，以强烈的责任感和深厚的“雷锋情结”，追寻雷锋足迹，传颂雷锋故事，传唱雷锋赞歌，传承雷锋精神，续写雷锋日记。

这是由中国少先队事业发展中心、辅导员杂志社和辽宁省少工委共同举办的“2012相聚雷锋城”——少先队辅导员体验式研修活动，旨在坚持用社会主义核心价值体系教育引导少年儿童，推动学雷锋活动常态化，通过榜样教育，探索培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国朴素感情的路径和载体，把有意义的事情做得有意思。

向雷锋同志学习，树立道德标杆；与雷锋精神同行，汲取榜样力量。少先队辅导员们聆听着“雷锋城”里的真情故事，分享着“百姓雷锋”的感人瞬间……

精神不朽，薪火相传，

“雷锋精神”是感动几代人的精神食粮

1960年，雷锋入伍时，刚满20岁。也正是从这时起，雷锋便有了许多“头衔”：做好事不留名的人民勤务员、给孩子当课外辅导员的知心人、抓紧一切时间学习的螺丝钉，在抚顺这片黑土地上，雷锋的热忱服务、无私奉献，让无数人视他为“和平年代最可爱的人”。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”……在我们每个人的成长经历中，都会珍藏着与一首首雷锋歌曲相关的记忆片段，鼓舞和激励着一代代人。

8月14日上午的开幕式上，最令人感动的一幕是5位来自抚顺、天津、平顶山、石家庄和北京雷锋小学的代表，以“50年学习雷锋，50年真情感动”为题向大会献词。他们通过故事的形式，讲述了在不同年代里学雷锋活动的不同特点。

60年代，雷锋精神成为“真善美”的象征，大家心里都装着一句话：“把方便留给别人，把困难留给自己”；70年代，《唱支山歌给党听》唱出了那个时代雷锋精神的精髓：牢记党恩跟党走；80年代，“钉子精神”成为时代主旋律，人人善于挤和钻，个个勤学苦练为报国；90年代，少先队员“千里寻访雷锋魂”，面对社会上的冷言冷语不动摇，“你吹你的冷风，我学我的雷锋”；进入新世纪，与时俱进学雷锋，号召日常学雷锋，大家做好事。

50年学习雷锋，50年真情感动。不同年代的辅导员，高举雷锋旗帜，践行雷锋精神，心声同样响亮，引起了全场的共鸣。开幕式上，中国少先队工作学会辅导员专业委员会、辅导员杂志社还为全国38所学校申报的“少先队英雄集体创建研究基地”授牌。这些英雄集体创建时间都在三年以上，常年坚持开展学先锋、树榜样活动，取得了显著成效。通过建立研究基地，力求更好地发挥实践、探索、研究的作用，攻坚克难，不断创造新经验。

作为全国学雷锋十二项常态化活动的倡导者，中国社会福利基金会学雷锋基金管委会执行主任高学敏将军也赶赴现场，向全体与会代表赠送了《雷锋故事》一书，并寄语全体辅导员：永学雷锋，争做模范。少先队工作专家皇甫鸿昌也为英雄集体创建研究基地送上了自己的理论研究专著《光荣的英雄中队》。手捧沉甸甸的学雷锋、学榜样的书籍，辅导员们心里装着满满的幸福。

开幕式之后，此次研修营的大队长、来自辽宁省抚顺雷锋小学的大队辅导员杨宇红深有感触地说：“我们不仅要追忆少先队50年来学雷锋的历程，更要着眼于新时期学雷锋活动常态化的深入研究，要像雷锋那样干一行爱一行，钟情于少先队，争当雷锋式的辅导员！”北京市西城区南菜园小学四（1）中队路宇辉同学跟随辅导员也来到了抚顺，为大家讲述一个《讲不完的“小雷锋”故事》，号召全国的少先队员都来做“小雷锋”。这也正是“雷锋式辅导员”“雷锋式少先队员”们经受心灵洗礼、坚守精神家园的朴素表达。

特色研讨，经验交流，

“雷锋精神”内涵丰厚，学习雷锋意义深远

对于今天的社会来说，“雷锋”代表了什么？“雷锋精神”意味着什么？雷锋精神与少先队根本任务的关系是什么？“雷锋命题”需要怎样的答案？

50年来，少先队学雷锋活动历久弥新，“英雄中队”创建活动经验丰富。全国著名少先队工作专家们和少先队工作者，结合少先队工作实际，从不同角度、不同侧面解读新时期雷锋精神的内涵，阐释少先队开展学雷锋活动的思路，推介各地优秀的辅导方法，使学员们更加准确、全面地认识了少先队学雷锋活动的意义，明确了工作方向。

中国青年政治学院青年发展研究院院长、中国少先队工作学会副会长陆士桢教授，以《深入开展学雷锋活动，创建少先队英雄集体》为题，做了专题讲座。她提出，要以全新的视角，正确认识雷锋和“雷锋精神”，并指出“雷锋是一个好人”体现在雷锋身上的永恒价值，“雷锋是一个快乐的人”体现在雷锋身上的精神力量；要引导少年儿童全面学习雷锋，树立为国为民的志向，学好服务社会的本领，锤炼健康的身心；要在少先队英雄集体建设中发挥好辅导员的作用，即高尚品质锤炼者、红色活动策划者、英雄精神的先行者。上海市少先队总辅导员赵国强以《开展榜样教育，建设活动课程》为题，结合《少先队活动（课程）指导纲要》，重点阐述了少先队“学树榜样”的内在含义、重要目的、教育原理、操作方法。辅导员杂志社总编柯英在论坛发言中，重点分析了雷锋精神与社会主义荣辱观、少先队根本任务、志愿者精神的逻辑关系，并为新时期开展学雷锋活动支招：要发挥榜样的引领作用，运用多彩的时尚元素，注重实践体验的内化过程，有良性的制度做保证，做到提升认知、践行思想。

如果说专家的精彩讲座和重点发言，使辅导员对学雷锋和榜样教育有了全新的认识，那么“微观点论坛”作为本次研修活动的一个亮点内容，让与会者们深受启发。少先队工作者们围绕“如何使学雷锋活动常态化”“少先队英雄集体定位与创建”“借助流行与时尚元素，创造性地开展榜样教育活动”三大主题，阐述观点，交流思想，进行研讨。少先队基础理论专业委员会副主任杨江丁的观点新颖独特，他强调榜样教育不能只停留在认知层面，要帮助队员全面认识和深入理解，要积极进行价值引领和正向体验，把外部要求内化为内心自觉，使榜样在少先队员心中生根。

此次研修活动并非只是单向辅导，更有经验共享的双向交流。在“交流研讨”环节中，辽宁省少工委，无锡市通德桥实验小学、石家庄市雷锋小学、上海理工大学附属初级中学、开封市一师附小及第三十三中学等全国学雷锋和“英雄中队”先进集体，围绕少先队根本任务、新时期榜样教育、“英雄中队”创建、学雷锋活动常态化等主题，介绍经验和做法，各专业委员会的专家们进行精彩的点评分析，与全体代表一同分享实践和研究成果，有效地指导了今后的工作开展。

实地观摩，亲身体验，

让“雷锋”形象更加生动具体

抚顺是雷锋的第二故乡，是雷锋精神的发祥地，是全国开展群众性学雷锋活动最早的地方。抚顺市雷锋纪念馆坐落在望花区，自1965年建成开馆至今，已接待了来自全国和世界各地的观众近6000万人次，成为广大群众纪念和学习雷锋的重要场所。

8月14日下午，全体学员高举队旗，一起走进雷锋纪念馆，感悟雷锋热爱人民、服务人民的赤子之情。从展览区、碑苑区到凭吊区、雕塑区，从雷锋纪念碑、雷锋塑像到雷锋事迹陈列馆、雷锋墓，一张张馆藏照片、一件件珍贵文物，翔实地再现了雷锋平凡而伟大的一生，也让全体辅导员回顾了50年来全国军民学雷锋活动的典型事迹和发展历程。

当讲解员讲述起雷锋起名的缘由时，许多学员都聚拢过来，仔细聆听：雷锋在1957年2月加入共青团后不久，便找到望城县委书记张兴玉，想把原名雷正兴改为雷锋，当时很多人不理解，问他为什么要改名字？雷锋说，雷正兴是过去一个孤儿的名字，现在这个孤儿不存在了，所以我改名叫雷锋，我要到鞍钢当工人去打冲锋。穷苦孩子朴素的感恩之情，涌泉般汇入年轻的生命中，汇成了雷锋对党的无比忠诚、对人民的无私奉献以及对事业的无限坚贞，使在场的学员无不为之感动。

吉林省总辅导员高健民留言道：“我一直在坚持学雷锋，今天终于走进雷锋纪念馆，实地了解雷锋的事迹和精神，心情久久不能平静。我要把一生都无私地献给少先队事业，直至心脏停止跳动！＂北京雷锋小学六（1）中队张芷睿同学在日记中记录了参观纪念馆的感受，她写道：“纪念馆里有22颗红五星，代表着雷锋叔叔短暂而充实的22岁生命。通过讲解员阿姨的介绍，我觉得自己离雷锋叔叔又近了一步，他所做的事情看似微不足道，却非常真实可信，仿佛雷锋叔叔一直就在我们身边。”

雷锋生前所在团——沈阳军区某集团军工兵团，被社会各界亲切地誉为“雷锋团”。50年来，雷锋团先后6次换防，更替了15任团长、12任政委，但无论环境、任务、人员怎么变，官兵们传承弘扬雷锋精神的责任感始终如一。“雷锋团”是什么样子？“雷锋团”的战士们如何学雷锋？15日下午，全体学员满怀着期待和渴望，走进了“雷锋团”，和部队首长、雷锋的战友、雷锋精神的传人一同追忆和雷锋在一起的那段难忘的日子，讲述在“雷锋精神”鼓舞下的成长历程。

走进“雷锋团”，迎面就能看到雷锋全身塑像，塑像高6.28米，象征着雷锋1962年8月牺牲；塑像底座高3.5米，代表老一辈无产阶级革命家在1963年3月5日发出向雷锋同志学习的号召；环绕雷锋塑像的圆形花坛，半径2.2米，意味着雷锋22岁永恒的青春。在雷锋雕像前，全体学员与多位“雷锋班＂班长共同庄严宣誓：走雷锋之路，当雷锋传人。在沈阳军区雷锋纪念馆里，辅导员们跟随着“雷锋姐姐”的讲解，参观了军区雷锋纪念馆、资料室和雷锋班宿舍。

第22任“雷锋班”班长的吴锡有，现任“雷锋团”伪装连指导员，他把“雷锋精神”带到了新岗位，致力于将伪装连打造成为一支“学雷锋文化连”，他说这源于自己浓厚的雷锋情结。他在连部专门辟出了一个房间，创建了“雷锋文化展览室”，摆放着从2002年开始他和战友们收藏的近600件关于雷锋的物品，囊括了手表、扑克、门票、打火机、印章等，形成了独特的“雷锋文化”。“雷锋部队雷锋人，雷锋血脉雷锋魂，雷锋传人跟党走，雷锋精神万世存”“雷锋日记在身旁，雷锋故事记心上，立足岗位学雷锋，雷锋精神永颂扬”……一句句“学雷锋锦言”震撼人心，流露出的是新一代“雷锋连”士兵对雷锋精神的理解：敬业、奉献、执著、坚守。

“班里8个人，实际上只有7名战士。因为有一个铺位始终为雷锋老班长留着，目的在于激励我们时刻以老班长为榜样，也为了让更多人感到老班长的存在，雷锋精神永恒。”雷锋班第24任班长黄帮维说。虽然雷锋已经去世50年了，可是对于这支部队来说，雷锋却一直不曾离开过。每天，班里的战士会把这个雷锋铺展开，第二天早晨起床后，再把这张铺整理好。

讲雷锋故事，传雷锋精神，闪光的青春，与雷锋同行—— “雷锋精神”因雷锋团的展示深入人心，战士们的“精神能源”令人心动情涌……

15日晚，全体辅导员与“雷锋团”的战士共同联欢，共唱雷锋歌曲，共演雷锋形象。舞台上，节目精彩不断；观众区，大家喝彩阵阵，欢呼和掌声此起彼伏，拉歌和表演精彩纷呈，给学员们留下了美好的记忆。

在雷锋生前所在连队，至今仍保持着一个传统：每天晚点名时，第一个叫到的是雷锋，替他回答的则是全连的战士。晚上9点，辅导员们观摩了雷锋连晚点名。当连长喊到“雷锋”名字时，全体与会者和雷锋连战士共同回答：“到！到！到！”那声音铿锵有力，响彻夜空，更表达了“我们是雷锋传人”的心声。无论是谁，只要置身在“雷锋精神”的氛围里，总会时时有一种情感的燃烧和心灵的悸动，焕发出对雷锋精神的景仰。一天的军营生活，让少先队辅导员们找到了雷锋的足迹，近距离地感受到了雷锋精神的内涵。

校外辅导员、“雷锋班”第二任班长庞春学对辅导员们说：新时期开展学雷锋活动，就应当始终坚持走雷锋成长道路，像雷锋那样做人。河北省石家庄市桥东区少先队总辅导员杜玉波用“我们姓雷，雷锋的雷”为题，以微信的形式记录了研修活动的每一个场景，得到了桥东区全体辅导员的强烈反响，他们也跟随着与会代表一起感动着，震撼着，决心以实际行动，一丝不苟地传承雷锋精神。

聚是一团火，散作满天星。怀有美好愿望、追求高尚道德的辅导员们，将“雷锋精神＂的星星火种带到各地，共同为学习雷锋添砖加瓦，定会把这团火燃烧得越来越旺。

忆往思今

雷锋精神凝聚着中华民族的传统美德，彰显着中国共产党人的精神底色，顺应了文化自信自强的时代方向，内涵丰富、意蕴充沛、影响深远。新征程上，弘扬雷锋精神，对培育和践行社会主义核心价值观、推进社会主义文化自信自强，实现中华民族伟大复兴具有强大的道德感召力、思想引领力、价值凝聚力。时至今日，雷锋精神依旧滋养着一代代中华儿女。

今天，我们有幸邀请到创建河北省第一所“雷锋小学”，使之成为全国百所名校之一，并掀起石家庄市少先队“学雷锋”教育活动热潮的张小春老师，分享他认为新时代应该如何学习和传承“雷锋精神”——

全国优秀少先队辅导员、“全国一级星星火炬奖章”获得者、全国少先队工作突出贡献奖获得者张小春：

无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时，学习雷锋精神的步伐永不停歇。新时代，学习和传承雷锋精神也要有新特点。

一是大力倡导和组织“团队学雷锋”。2014年，习近平总书记在给“郭明义爱心团队”的回信中强调，“得知你们‘跟着郭明义学雷锋’，用爱心温暖需要帮助的人，在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界，感到很欣慰。”这也号召新时代多一些学雷锋的“爱心团队”，组成更多的小队、小组和小社团，大家一起学雷锋，人心齐，泰山移。

在“2012相聚雷锋城——少先队辅导员体验式研修活动”中，少先队辅导员傅美写下手记，分享了张小春等雷锋精神传承者的故事

二是雷锋精神的核心是“忠于革命，忠于党”。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，这是人民群众对雷锋同志的称赞。从一个孤苦伶仃的孤儿成长为革命战士、共产党员，雷锋骨子里对党和人民抱有深厚感情，他在日记中写到“我要坚决听党的话，一辈子跟着党走”。少先队辅导员在引导少年儿童学雷锋时，要聚焦政治启蒙和价值观塑造的主责主业，不断坚定少年儿童听党话、跟党走的信念。