合肥市建平实验小学锦绣校区英语组主持、参与的合肥市信息化课题《智能研修平台下小学英语课堂行为诊断与优化的实践研究》已顺利结题,并获得优秀等级。为总结课题研究经验,推广课题研究成果,扩大优秀教科研成果的影响和辐射作用,并进一步推进课题研究成果向实践转化和运用,课题组全体成员于2024年11月26日,参加由合经区教育发展中心教学教研室开展的小学英语课题成果线上推广暨合肥市李华敏教育名师工作室专题研讨活动。
本次活动通过腾讯会议进行,合肥经开区小学英语学科5个省市级课题参与了本次成果推广,合肥市李华敏教育名师工作室全体成员、合经区小学英语明珠人才、教研组长、各在研课题组均参加了本次线上活动。
本次活动中,课题负责人林文文对课题的结题成果进行汇报展示。该课题成果丰硕,过程性研究材料详实。本次汇报从研究概述、成果的社会效益、研究的结果与分析、研究结论以及研究反思等方面展开。概述中对研究背景和过程进行了简单描述,注重阐述了课题研究的成果学术价值和社会效益。在研究结果分析中就课题组研究的理论——4D诊断与优化策略,结合实际案例进行了成果推广。
课题成果汇报结束后,由原合肥市蜀山区教体局李红主任对此次课题成果推广活动进行指导。李主任肯定了课题扎实有效的研究,但也提出了一些优化意见,如要把成果取得与过程研究进行关联,并对理论成果进一步总结提炼,并做好成果的转化,真正服务于教育教学。
此次课题成果推广活动为全区小学英语教师搭建了一个相互交流、智慧碰撞、共同提升的平台,将带动区内更多的小学英语教师深入研究和落实新课标精神,激发大家的课题研究热情,强化对小学英语教学的探索与实践,促进教师的专业成长。 (黄益琴)
原标题:合肥市建平实验小学锦绣校区英语课题组参与合肥经开区小学英语课题成果推广
VIP课程推荐
APP专享直播
热门推荐
收起24小时滚动播报最新的财经资讯和视频,更多粉丝福利扫描二维码关注(sinafinance)