阅读昭通·教育 | 聚焦主线抓融入 赤水源头石榴红——镇雄县铸牢中华民族共同体意识省级试点县工作纪实

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2024年11月19日 14:34 昭通新闻网

“没有当过父母的人,难以体会其中的艰辛;不站在教师的立场,难以理解教育的复杂。”教育无疑是世界上最复杂的工作之一,无论是作为父母还是教师,都会面临诸多挑战。

教育的边界无限宽广,没有统一的衡量标准,也无法简单模仿。每个孩子都是独一无二的,他们来自不同的家庭,拥有不同的性格和背景。即便是同胞兄弟、姐妹,也可能截然不同。那么,我们如何才能恰如其分地进行教育呢?又该如何处理不同家庭教育理念之间的冲突和烦恼呢?

作为父母,我相信大多数人都曾遇到过类似的问题:“妈妈,为什么小明可以天天吃雪糕,我就不行?”“为什么我的好朋友可以整天玩手机,我却不行?”面对孩子“为什么我不能像他那样?”的疑问,许多家长可能不知如何作答。确实,我们需要用细心和耐心来解答孩子的疑问,帮助他们理解和接受不同的家庭规则和价值观。作为一名幼儿教师和母亲,我觉得,一要解释家庭规则的差异。强调家庭的规则旨在保护和培养孩子,成为更好的人。让孩子明白这些规则背后的原因和重要性。例如,由于每个孩子的健康状况不同,家庭规则也会有所差异。你可以告诉孩子,由于你体弱多病,而小明身体强壮,因此你们的饮食规则不同,这是为了你的健康考虑。二要理解和倾听。认真聆听孩子的感受和疑惑,并给予理解和支持。让孩子感受到被尊重,这样他们才会更愿意与你交流,并更容易接受你的解释。三要引导树立正确的价值观。通过对话,引导孩子思考什么是正确的价值观,如诚实、尊重和有责任感。同时,鼓励孩子坚持自己的价值观,并在多元化的环境中保持自己的独特性。四要强调个体差异。指出每个孩子都是独一无二的,他们的成长环境、性格和需求各不相同。家庭规则是根据孩子的具体情况和需求来制定的,目的是更好地支持他们成长和发展。五要以身作则。通过自己的言行示范如何遵守规则和建立价值观,让孩子看到你是一个遵守规则、有责任感的人。六要提供替代方案。如果孩子对某个规则感到不满或抗拒,可以尝试提供一些替代方案或妥协方案。例如,如果孩子想玩手机,可以和他一起制定一个合理的游戏时间表,或者安排其他有趣的活动来替代。七要鼓励思考和讨论。鼓励孩子思考为什么某些规则是必要的,以及它们如何影响他们的生活和未来。通过开放式的讨论,帮助孩子建立独立思考的能力。

总之,面对孩子“为什么我不能像他那样?”的疑问,关键在于以理解和尊重为基础,通过解释家庭规则的差异、尊重孩子的选择、强调个体差异、引导树立正确的价值观、倾听和理解、提供替代方案、以身作则以及鼓励思考和讨论等方式,帮助孩子理解和接受不同的家庭规则和价值观。

作者:肖恒翠

值班编审:马燕    审核:莫娟   责任编辑:周万琴昭通新闻报料:0870-2158276 昭通新闻网,未经授权不得转载 举报
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原标题:阅读昭通·教育 | 聚焦主线抓融入 赤水源头石榴红——镇雄县铸牢中华民族共同体意识省级试点县工作纪实 来源:昭通日报

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