文｜《中国科学报》记者 胡珉琦
如果把名校看成一块就业的跳板，多数人会踩着它向上，李志春却是主动向下的那一个。在他的求学和职业道路上，充满了对教育和学术生态中那些既定规则、秩序、结构的拆解和反叛，他是一名解构主义的践行者。在我国第40个教师节来临之际，让我们走近这样一位主动“向下”的老师，体验一下他的“快乐人生”。
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