拟全部跨学科 可修双校课程

原标题：拟全部跨学科 可修双校课程

港科大（广州）效果图

　　昨日，香港科技大学举行媒体简报会介绍广州校园最新进展。记者从会上获悉，香港科技大学（广州）（以下简称“港科大（广州）”）去年9月获教育部批准筹建，今年7月新校园已完成平整，即将进入大规模建设阶段，建设团队已入驻集中办公，新校园的校长也正在全球公开招聘，未来5年内还将在全球招聘400名博士后、研究助理教授，800名行政岗位职员。港科大还在清水湾校园连续3年开展“先导计划”，试行广州校园课程，目前共招收约260名研究生。港科大（广州）预计2022年9月1日正式开学。

　　两校学位课程不重叠

　　港科大校长史维表示，港科大（广州）未来将着眼于培养跨学科人才。该校首阶段将培养4000名研究生，计划于2022年9月正式开学。

　　同时，港科大将加强广州校园和清水湾校园的双校双向合作，所有学生都能修读两校的课程，让两个校园的学生可以双向学习、互相合作，发展创新领域。史维表示，这不仅对香港科技大学，对全球高等教育来说，都是一个新尝试。

　　此外，港科大两校园还将实现双校互补：学术双轨发展、学位课程不重叠、双校互补共长、协调组织文化。据介绍，港科大（广州）位于广州南沙，毗邻广深港高铁庆盛站，庆盛站到香港西九龙高铁站只需30分钟。两校园间可当天往返，共享互补的实验设备。另外，清水湾校园已有的学科不会再在广州校园重复设置，实现双方互补交叉。

　　设置四大枢纽架构

　　据透露，学术架构方面，港科大（广州）将突破传统界限、重置学术架构，争取实现全部跨学科。相对清水湾校园采用的学院架构，港科大（广州）采用的是枢纽架构，包括功能、信息、社会、系统四大枢纽，包括15~16个前沿研究领域。其中，功能枢纽学术领域包括：先进材料、地球与海洋大气科学、微电子、可持续能源与环境；信息枢纽学术领域包括：人工智能、数据科学与分析、计算媒体与艺术、物联网；系统枢纽学术领域包括：生命科学与生物医学工程、智能交通、机器人与自主系统、智能制造；社会枢纽学术领域包括：金融科技、创新创业与公共政策、MBA+、城市治理与设计。

　　据悉，港科大在大湾区已有许多科研平台，如位于广州的香港科大霍英东研究院、香港科技大学深圳研究院、深港协同创新中心(福田)、佛山市香港科大LED-FPD工程技术研究开发中心、香港科技大学—博智林联合研究院等。

　　中央研究设施方面，港科大清水湾校园有11个中央研究设施，港科大（广州）将设置6个中央研究设施，推动四个枢纽的发展。两个校园的研究设施供研究人员共用。

　　计划5年招聘400位老师

　　记者了解到，在财政上，两校将采取财政独立、创新合作办校资助模式：港科大（广州）财政完全独立，不会互相补贴。

　　在人员招聘上，首席副校长倪明选介绍，港科大（广州）计划5年在全球内招聘400位老师。“在2022年9月，学校开学前必须有150位老师到岗，目前4个枢纽的院长已经选聘完毕，均为港科大现任教授。”

　　目前，香港科技大学（广州）拟招聘400名博士后、研究助理教授，及800名行政岗位职员。其中，博士后和研究助理教授的专业方向是先进材料、地球与海洋大气科学、微电子，可持续能源与环境、人工智能、计算媒体与艺术、数据科学与分析、物联网等。行政岗位职员则包括人力资源、财务会计、采购、信息技术支持、宣传与对外关系、项目管理、学生事务等。

　　据悉，港科大已在清水湾校园连续3年开展“先导计划”，试行广州校园课程，目前共招收约260名研究生。

　　校园面积是清水湾校园的两倍

　　港科大（广州）将如何建设？根据最新规划，港科大（广州）项目面积约1.13平方公里，是清水湾校园的两倍。但港科大（广州）第一期项目，仅开发不超过一半的面积，为港科大未来发展留足空间。

　　据史维介绍，新校园将参照国际标准及传承港科大可持续智慧校园理念，利用自然地景、特别是毗邻的水道优势，依水而建，与建筑共融，致力创建绿色智慧校园。新校园亦将在大学广场放置一个与清水湾校园一样的日晷雕塑，这是港科大的象征。

　　据KPF建筑师事务所执行总监郑逸雅介绍，港科大（广州）将突出科技促发展理念，包括五个主要设计目标：首先，设计的宗旨是一所大学、两个校园的精神，是对使命和基因的传承，也是向未来学习模式的迈进。第二，学科的设置是相辅相成的，广州校园不是简单复制清水湾校园现有模式。学科在建筑设计上以及功能布局上是按照“学科枢纽”来组织的。第三，在此基础上更进一步，设计为创新和提升创造特定空间，包括创客空间。第四，通过街道和功能的布局，将校园与南沙周边社区联系起来。第五，从更广阔的视野、从为生存的地球环境考虑，希望实现可持续发展和高效能源使用。通过工程设计，利用可再生资源以及在校园内广泛使用绿色植物，实现这一目标。

　　据介绍，校园设置了行政大楼、中央庭院、图书馆等。此外，广州校园提倡绿色环保。屋顶被绿色覆盖，天气晴朗时可为学生提供优质的室外活动场所。部分楼顶覆盖有光伏板，将太阳能的可再生资源转化为校园功能的一部分。