高中生修满144分方可毕业

高中生修满144分方可毕业
2020年10月30日 04:10 大洋网-广州日报

原标题:高中生修满144分方可毕业

  广州日报讯 (全媒体记者林霞虹)10月28日,广东省教育厅发布《广东省普通高中课程实施方案(2020年修订)政策解读》(下称《方案》)。广东省从2020年秋季入学的高一年级起实施高中新课程,使用新教材。高中学生总学分达到144方可毕业。

  根据《方案》,普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。必修、选择性必修为国家课程,选修为校本课程。普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、综合实践活动和劳动等国家课程,以及校本课程。

  高中学生完成相应课程规定课时的学习并考核合格,即可获得相应学分。学生三年中获得88个必修学分。在选择性必修课程中获得不少于42学分(其中参加高考的学生,语文、数学、外语科目以及选择作为学业水平选择性考试的科目应修满上限学分;对于不选考的科目,鼓励学生结合兴趣爱好选修部分模块),在选修课程(含各科目选修模块、专题教育)中获得不少于14学分,总学分达到144方可毕业。

  在课程总体安排上,语文、数学、外语、历史、地理、化学、生物学在高一学年完成必修学分(其中,外语在四分之三学年内完成必修学分),思想政治、物理学科到高二上学期完成必修学分。

  各学科在完成必修学分后开始开设选择性必修和选修课程,以上两类课程,在满足毕业要求学分的前提下,学校可以结合本校情况灵活安排。信息技术和通用技术必修课程,可分别,也可并行或交叉开设,建议安排在高一或高二开设,也可跨年级开设。艺术可与音乐、美术相互代替,具体开设科目由学校自主确定。生涯规划、研学实践纳入综合实践活动课程与劳动课程统筹实施。

  《方案》规定,要建立健全学分认定与管理制度。学生修习的学分由学校认定。各地市教育行政部门应加强对学校学分认定的指导与管理。学校应制定学分认定的具体办法,学分认定应综合考虑学生实际修习的课时、学习表现,并达到课程标准或相关文件的要求。

  《方案》指出,广东省作为第三批进入高考改革试点的省份,实施高中新课程有利于与高考综合改革统筹谋划、协同推进,促进课程、教材、考试、评价、招生等有机衔接。

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