为加强学校现代管理，促进中学规范管理和特色创建，推动中学内涵发展，12月15日，石林对全县中学开展管理工作现场观摩培训。

　　当天，来自全县各学校的校长以及教育系统的相关负责人观摩了石林一中，石林民中，石林职中，鹿阜中学，巴江中学，路美邑中学，石林镇中学，板桥镇中学等八所中学。通过观摩培训，展示了各中学的学校管理特色和亮点，促进了各学校之间的相互交流与学习。

　　在石林职业高级中学，一抹绿色给寒冷的冬季增添了生机与活力，他们是学校的校卫队伍。别看他们小小年纪，敬礼、站军姿、走路毫不马虎，举手投足有板有眼，处处以一名军人的纪律严格要求自己。为帮助学生实现自我管理，树立学校正气，改善学校风貌，石林县民族职业高级中学从全校各班挑选身体条件较好的80余名学生组成校卫队，利用每天的课余时间进行军事训练，负责平时和活动期间的安全检查和巡逻。

　　巴江中学针对学生多来源于圭山、长湖、西街口、大可等偏远山区，孩子没有时间读书，没有好书读，不知如何读书的三大顽症，特别制定了《巴江中学阅读课程标准》，建立流动书屋，把阅读纳入正式课程。该标准规定了阅读书籍，明确了阅读内容。与此同时，学校还定期举办朗读、读后感等各种比赛活动，并在活动中对取得优异成绩的同学进行表彰，以活动促阅读。

　　为了使学生能在学校住得下来，巴江中学还开展了丰富多彩的课外活动。该校的课外活动以参与人数众多，内容丰富多彩为特色。截止目前，学校共开展了木叶、民族舞蹈、绘画、瑜伽、纸塑、泥塑、模型、武术太极等十余项兴趣小组，确保每位同学至少能参加一个兴趣小组。

　　通过外出考察和自己摸索，鹿阜中学构建起了以小组学习和学案导引为载体的“五环节学案教学”模式基本框架：目标确认?自主预习?展示交流?训练反馈?评教评学。在教学实践中，各学科根据学校基本模式，突出学生对知识的感悟、理解和运用，使每一节课的教学都成为学生自主学习、合作学习、探究学习的乐园。