【事件】据成都市教育局有关负责人告诉记者，“现在的中小学生非常累、非常苦，我们将搜集影响中小学生心理的各种量标，制定中小学生幸福指数评价体系，减少中小学生的厌学情绪。”【成都拟制定中小学生幸福指数评价体系】

　　中广网北京11月29日消息 近日，全国中小学心理健康教育工作经验交流会在青白江召开。记者从会上获悉，为推动中小学生心理健康教育，成都将拟定中小学生幸福指数评价体系。对此，中国之声特约观察员曹景行作如下点评：

　　曹景行：四川成都教育部门表示，将拟定中小学生幸福指数的评价体系，年底前出台减轻学生负担的意见。

　　确实，中小学生负担普遍很重，而且有厌学情绪，制定学生幸福指数评价体系当然就是为了改变这种情况。但这样的体系即使制定出来，能否起到预想的作用，要看实际推行情况。有了这样的幸福指数评价体系，要严格问责，还应建立能够体现幸福指数的示范学校。有竞争和对比，才有可能从实质上增强中小学生的幸福感。

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