文／Ｐｉｎｋ

　　一年前，我带着憧憬，只身登上了前往加拿大的飞机，开始了我的求学生涯。

　　在加拿大，老师的授课方式和国内截然不同，课堂气氛也相当轻松。老师喜欢和学生打成一片，共同探讨问题。

　　但是，这并不意味着老师对你的要求会放松。他们对学生非常严格，最忌讳的是学生的抄袭现象。老师布置作业，希望看到学生自己的答案；如果是从网络或书本上直接复制下来的，哪怕只引用一两句话也要加上引号并注明来源。否则，如果被老师发现抄袭行为，他们绝对不会手下留情。

　　有一次，年轻的社会学老师Ｍｉｃｈａｅｌ给我们布置了关于市容环境的调查报告，该报告的分数将直接纳入这门课期末的总成绩。作业交上去后，Ｍｉｃｈａｅｌ老师竟然给我打了零分。我既难过又委屈，这可是我辛苦了两个星期的成果啊！我找到Ｍｉｃｈａｅｌ问他为什么给我零分。老师说，他在我的作业里发现了一句从网上摘抄下来的句子，而这句句子没有加引号。他还当场用电脑在网上搜索到了我作业里的那句话。我懵了，没想到老师真能为了一句话给我零分！后来，我诚恳地跟Ｍｉｃｈａｅｌ老师道了歉，宽宏大量的他答应再给我一次机会，让我重新做一遍。

　　对比起国内大学里普遍的抄袭现象，这次的教训让我体会到了加拿大老师对学生教育的严格，也让我在之后的学习中更加严谨和仔细。

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