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校长喇嘛

http://www.sina.com.cn  2009年06月23日 09:34  中国经济时报

  ■行走在香格里拉(11)■日尼贡卡姑娘我们的校长是个中年的喇嘛。

  据说他的身世颇有传奇色彩:幼年即开始独自闯荡朝圣,流浪至拉萨,出家受戒剃度,多年之后,中年的他回到故土,成为了中甸噶丹松赞林寺的一个僧侣。在有了数万元积蓄后,他最终回到了家乡奔子栏镇书松村,凭借这笔积蓄和宗教影响力,建起了这个藏文小学。

  藏文小学最初的校址只是山里的一个木棚,它的学生人数不多并且一直变动,因为不断有新学生来校,也不断有学生转入正规小学,或辍学。

  它获得了很多的民间同情和关注,比如在WWF(世界自然基金会)的援助下建起的新校舍,以及络绎不绝的志愿者及捐赠资金和物资。所以,学校里的孩子们——无论是来自近在咫尺的日尼贡卡,还是来自西藏盐井或四川甘孜,无论是家境殷实,还是孤儿残疾——全部食宿免费,学校还会发给他们捐赠而来的衣服、学习用品、玩具;让藏文课成为教学主流,而且是喇嘛亲自执教,是藏文小学最引人注目之举;名为慈善,使它区别于公办学校,也是它最大的成功之处。

  德钦地区的公办小学的情况大体是:

  有鼓励少数民族学生入学方面的优惠条件,除义务教育免学费外,藏族学生每人每月都有补助,按年级划分,从30元到80元不等,但只限于云南省生源,西藏、四川生源没有这项待遇。授课语言:开设藏语文课、(汉)语文课,但数学、科学、英语等课程在教学实践中使用汉语教学。

  但它始终没有获得当地政府的官方支持,有很多原因,比如它的宗教背景、它对公办学校带来的冲击、它的无证办学、它的极不规范、它的师资来源不明、它的经费来源不明……其中还有一个很大的原因,可以追溯到三年以前,白马雪山另一所慈善藏文小学形象的轰然倒塌。

  “广东珠海女孩李逸杭,在云南迪庆藏族自治州白马雪山腹地的德钦县大众慈善学校——它距离白马雪山藏文小学只有几公里之遥——做了5个月志愿者老师后,因与校方产生矛盾被‘请’出学校。随后,另两名志愿者也先后主动离开。最终,他们在网上集体‘反水’,联合揭露学校财务存在的疑问和管理上的混乱无序,而且指责校长尼玛有私吞部分善款的嫌疑。此事曝光后,引发了公众严重的信任危机,大众慈善学校现已关闭。”——整理自2005年11月10日《南方都市报》

  当然,官方也没有不支持,原因也很多,比如它减轻了政府部门的财政压力;藏文化教育的强烈愿望;在藏地,喇嘛这个身份本身就是号召力,何况是喇嘛兴办学校,这足以赢得包括藏族官员在内的普遍的支持……在人们的传言中,这个喇嘛没有家小、身体力行、坚持不懈,再加上他多年的宗教资历,大体上可以让人相信,他应该能够对捐赠物资和款项坐怀不乱。

  但,要想判断一个人及其作为,首先要拒绝任何先入为主的东西,并且把他放在当时和当地的大背景中去理解,这样有助于做事。

  因为经常要出门化缘,所以校长喇嘛在校的时间并不多,所以他在的时候就会尽量多地向孩子们集体讲话。经常,我们在宿舍里可以听见,孩子们朗朗早读之后,就是校长喇嘛的一番很长的讲话,虽然我们谁也听不懂内容,但从语气和节奏上可以感觉到,那是一个有意思的演讲;我们没课的时候在草坝上晒太阳,也经常能看到喇嘛校长的课堂上谈笑风生,所以我想像,在整个僧侣生涯里,我们的喇嘛校长应该是个辩经高手,也是个阅历极广的人。

  得承认,校长喇嘛既有宗教修为,又致力于办学,所以会具有一种非常无形亦非常有力的威信。作为一个没有子女的中年男人,他表现出了很强的和孩子们融洽相处的能力;作为一个神职人员,他又表现出了在世俗社会各种错综关系处理上的长袖善舞。有广泛的社会支持是很自然的事,纯朴的家长们对他信任备至,乃至深信不疑,孩子们称呼他“阿如弥”,意思是“尊敬的喇嘛舅舅”。

  可能我们永远都是理想主义者或完美主义者,我们每个人都真心地希望,孩子们有的是一个终身都可以获得力量的精神上的父亲,藏汉老师有的是一个眼界高远、深明大义的领导。不过,不知什么原因,我们几乎很少有机会和校长喇嘛沟通交流,就连制造机会的机会也不多。

  教学楼前的草坝是块宝地,阳光清风雪山,大人孩子都爱在那里席地而坐,玩耍、打盹、温书、聊天、吹牛、吃饭,做什么都快乐。阿如弥也经常在那里,他有多年的痛风症,因此经常保持着躺姿。孩子们很爱他,所以也很喜欢为他服务:为阿如弥按摩。

  我真的惊诧:一群孩子,无须吩咐,各有分工,按摩从腿脚、腰背、头部,一直到手指,无一遗漏,无微不至,而且也总会有一个小女孩,无须吩咐就笑嘻嘻地趴在阿如弥面前,用自己的腰作为枕头,让阿如弥躺得更舒适。有时这种按摩也会发生在校长喇嘛的房间,或者发生在课程表规定的时间之内。而自习时如果有学生说要去给阿如弥按摩,老师们要阻止还是允许,是要思量一下的。

  我愿意把孩子们的行为理解成为“感恩”和类似“孝顺”的东西,但它很明显远大于感恩和孝顺。

  孩子们的内心如果缺少各种知识和文化,我们会尽量去填补,但如果他们的眼神里和内心多出了那么多不该有的东西,这令我们有些不安,这种力量足以把喇嘛校长推向一个众人不敢不恭的地位,似乎谁也不好多说什么,很多时候,管理上的混乱,财务上的糊涂,就这样渐渐形成并且稳固下来的。满脑子都是现代观念的年轻志愿者,不困惑于此,实在很难。

  这样一个雪山上的私立慈善小学校,它的存在是必要的,它是下一代山民的一个希望。它的生存仍然缺乏物质基础,教学秩序尚未建立起来,万千头绪需要梳理,正因为如此,一个强势的权威的支撑,我认为也是需要的。但我也有点隐隐的担心。

  我希望我的担心是多余的。


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