也该让教师“魅力”一把（世语·新说）

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　　10月16日，徐州市“魅力教师”评选活动主办者对外公布了进入前百名的“魅力教师”资料和图片。该项活动是非教育部门主办的，入围者中青春靓丽的新生代教师明显占了多数，中间又以小学和幼儿园教师居多，达60名，再加上职业舞校的16名年轻专业教师，占到了76％。这一结果令教育界的老教师们多少有些失望，在当地引起诸多争议。 （10月17日《扬子晚报》）

　　正如主办者所说，一直以来，教师形象被喻为“红烛”、“春蚕”这些似乎有些悲壮的色调太多了，本次评选就是为教师搭建一个展示自我的舞台，让人们看到教师的精彩与可爱，看到他们热爱生活、多才多艺、博学、幽默的另一面。

　　徐州市“魅力教师”评选活动将通过计算短信投票成绩、教师展示教学技能及才艺表演等，最终由学生、家长和相关专家学者组成的评委评选出“十大魅力女教师”和“十大魅力男教师”。这一有点像超女的评选活动模式，据说颇受当地青年教师欢迎，只因其除能表现教师的知识修养、业务能力外，更重要的是能够展示教师的外在魅力。

　　笔者认为，这种活动的举办，能够激发青年教师培养自己多方面才艺的兴趣，从而更好地适应素质教育的需要。比如：用直观的教具、趣味的游戏、多样的场景和形象的肢体语言，与学生进行交流，从而提高学生学习兴趣。

　　歌星影星有魅力，教师也有魅力，而且有些教师的魅力不凡。琴棋书画，音乐体育，戏曲歌舞，都有叫绝的地方。从这一方面说，教师中也藏着超级明星，无非是职业不同，没有出镜的机会而已。新时代的教师，通过展示自己多面的形象，让社会重新认识，也未尝不好。

　　（摘自《上海青年报》）