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■拈花微笑
对于媒体大事报道贫困生的情况，教育部官员有话说：“中央政府已经拿出几百亿建立了一套资助困难学生的完整体系，而最近仍看到很多舆论在呼吁关注穷孩子怎么穷，希望社会各界伸出援助之手，这样的报道往浅的说是无知，往深的说是对国家政策的漠视。在这里，笔者就有一个疑问了：中央政府拿出几百亿建立起来的完整体系，究竟指的是什么？
为此，笔者查阅了一下这位官员在其他场合演说的文字记录，其中就有“完整体系”的阐述：比如实施对家庭贫困的中小学生免除杂费、免除书本费、补助住宿费，所谓“两免一补”的政策。比方说在大学里，几年来实行了包括奖、减、贷、助、免等一系列政策，确保考上大学的学生不因家庭困难而辍学，特别是实行国家助学贷款政策。
应该说，这样一套由“奖、减、贷、助、免”等一系列政策形成的体系，的确让许多学子获益。即以笔者为例，本科四年，以上五项政策我都享受到了。如果没有这五项措施，我想，我是断然不会这么顺利地大学毕业的。
然而，毕业后回炉读研究生，就不是那么“幸运”了。两年的研究生课程，学费两万九，而国家的助学贷款只有一万二，另外的一万七则要靠自己去筹备。至于“奖、减、助、免”等政策，则在新学年无法享受到，因为那些政策的要求条件更高，非一般条件所能申请到的。
想想两年前开学的那一段日子里，我不停地向以前的同事开口借钱，也向以前的老同学借钱，只要开口，就是借钱。借到心烦时，我都有了在自己脖子上插一根稻草，随便卖给一家公司服务几年的念头了。功夫不负有心人，我终于在报名的最后一天筹足了第一年的学费一万四千五百元。虽然工作了几年还要向别人开口借钱读书，但终究是把学费筹集到了，我还是很高兴。
其实何止是高兴，我简直是太幸运了，因为我有着这么好的老同学和老同事，他们会在我困难的时候帮我一把。但是，有些人就不是那么幸运了：就在我报名的那一天下午，我亲眼看到一名“准研究生”在申请助学贷款未获批准，出门后流着泪撕碎了录取通知书！
出现这种状况，是国家助学贷款政策有偏差，还是申请人意志不坚定，已然是不成问题的问题，让我冥想至今。
(观宇/编制)
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