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■杜平
对于时下的家长们来说，教育孩子无疑是生活的重心，然而，在教育孩子这个问题上，很多家长不得其法，或者说，实施的是不全面的教育。许多父母在满足孩子的物质需求，给他们一个健康的身体的同时，把很多的精力和金钱投入到孩子的学习上，不只是对课堂知识的巩固与提高——买课外书、请家教、上强化班；还投资于对孩子特长的培养——练钢
琴、学画画……总之，是注重知识和技能的培养，而忽视了对孩子品德的教育和培养，即忽视了教孩子怎样做人的问题。
知识和特长固然重要，但学习做人更加重要，尤其是对于处在不断成长中的孩子来说。孩子应该懂得怎样做人，懂得如何与家人、老师、同学、朋友相处，懂得走出家门到社会上时，怎样处理事情；而当孩子长大成人，独立地走向社会，工作和生活时，他们的品德和做人的原则将决定他们的成长和发展，决定他会将走过怎样的人生道路。
对于家长来说，教育不是填鸭式的，不是一味给予，它首先是一种爱。对孩子的教育，要从对孩子的爱出发，而不是强行灌输一些自己认为对孩子有用的知识或技能，而不顾孩子的意愿。爱是教育的基础，如果没有爱，任何技巧都会显得苍白无力。教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
对于孩子来说，受教育的目的不仅在于学知识，更在于学做人。经过良好的教育，孩子心中会充满爱，他的人生将充实而丰盈，他将满怀快乐和幸福，他将感激于生活带给他的美好与温馨，他将把这种内心的爱意传播给周遭的人们，使我们这个世界更加和谐而温暖。
《好孩子是教出来的——给孩子36堂爱的课程》（天津教育出版社）就是这样一本让家长以爱为出发点，培养孩子品德和做人的书。书中列举了36种品德，从广义上说，每一种品德都体现了爱——爱自己，爱父母，爱他人，爱我们生活的这个世界。作为一册亲子共读书，本书字里行间充满着浓浓的爱意，以小故事带出36堂爱的课程，让家长了解如何成为合格的家长，让孩子懂得如何造就健康的心灵和健全的人格，以便能够正确地面对和处理种种问题，将来走向真正的成功。
学会以爱为本的教育，做成功的家长；学会爱你身边的世界，做优秀的孩子。
这就是作者希望家长和孩子通过阅读本书达到的目的。
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