垂杨柳中心小学教师讲述育人故事

转自：劳动午报

近日，“躬耕教坛 强国有我——朝阳区教育系统‘讲述我（我们）的育人故事’工作推进会暨‘同上思政大课 讲述育人故事’主题教育活动”举行，垂杨柳中心小学的党员教师和青年教师共聚一堂，通过生动的教育案例动情讲述了垂杨柳中心小学教育人潜心育人与锐意进取的初心与情怀。

2023年，朝阳区启动教育系统“讲述我（我们）的育人故事”主题活动，引导广大朝阳教师不忘立德树人初心，勇担为党育人、为国育才使命，切实加强全区教师队伍师德师风建设，为朝阳教育高质量发展提供内生动力。活动开展以来，朝阳区广大教师提炼故事、积极参与，历经两个月完成学校、学区、区级的推荐评审，遴选出一批优秀教师代表参与区级展示活动，掀起弘扬师德师风、学习榜样人物的热潮。

当天的讲述活动分为三个篇章。在管理育人篇章中，垂杨柳中心小学党总支书记钟亚利带领教师团队讲述了学校管理中那些看似“多此一举”的育人故事。钟亚利提出学校“不仅要管学生一阵子，还要管学生一辈子”，新生入学时老师就会进行观察，了解学生的行为习惯、心理成熟度等方面，在熟悉孩子的基础上，把需要特殊关注的个别孩子交付给真正能帮助其的老师。在钟亚利的带领下，学校成为干部成长的摇篮、名师成长的基地、教师幸福从教和学生健康成长的港湾。

近年来，垂杨柳中心小学涌现出郑丹娜、宋为等一批在北京市乃至全国都有影响力的名班主任。在带班育人篇章中，宋为校长作为朝阳区的优秀班主任代表讲述了学校在班主任队伍建设中的探索和经验，并通过班主任大教研、青年教师训练营等班主任系列研训活动，促进班主任成长。

朝阳区委教育工委副书记陈先豹表示，举办“同上思政大课 讲述育人故事”主题教育活动，是学习贯彻落实党的二十大精神、推动全市大中小学思政课一体化建设、落实立德树人根本任务的重要举措。朝阳区教育系统要弘扬尊师重教优良风尚，营造教书育人良好环境，通过活动感染和引导更多教师矢志不移为党育人，为国育才。

□本报记者 任洁

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