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学习机选购之“三要三不要”


http://finance.sina.com.cn 2005年08月17日 04:35 舜网-济南日报

  如何提高孩子的英语成绩,是许多学生家长的一块心病。目前市场上的英语学习机品类很多,让人无所适从。有教育专家指出,中小学生英语成绩差的主要原因是缺乏学习兴趣或是学习方法不对,如果能选择科学的英语学习工具,从激发孩子学习兴趣入手效果会更好。专家提醒:购买英语学习工具一定要把握好“三要三不要”原则。

  要“货比三家” 不要“懒”

  专家提醒说,家长在购买英语学习机之前,一定要多多比较产品的功能,其中三项指标最重要:内容是否有名校名师提供,学习方法是否符合孩子教育心理,是否与教材同步。家长一定要货比三家,免得花了冤枉钱还耽误孩子学习,到时后悔莫及。

  要“孩子喜欢学” 不要“死机器”

  学习工具买了,如果孩子不充分利用,就等于买了台“死机器”。教育专家指出,一款好的学习机,首先要能激发孩子学习兴趣,而借助动漫实现情景教学是一个重要手段,如《蓝猫淘气3000问》,利用“动画娱乐+知识传播”崭新艺术形式,全面介绍人文历史等知识。目前市场上,诺亚舟率先实现了网络动漫教学,“NP360”应用数字动漫引擎技术,以动漫的形式对英语学习进行情景化演示。另外,DEC最近也开发出了动漫视频技术。

  要“了解学情” 不要“蒙在鼓里”

  专家建议,在购买学习机时要留意产品是否具有“学情通报”功能,这种功能一方面可以让家长随时了解孩子是否在用学习机学习、学了多少,另一方面可以让孩子掌握自己的学习进度。由于孩子的自律性较差,因此对学习过程的“监控”很有必要。文曲星能够显示孩子们花费在游戏和单词记忆上的时间以及分配比例情况;诺亚舟NP360不但能清晰地记录孩子的学习时间和学习过程,还能对他们的学习效果做出分析,并以邮件或者短信的方式发送给家长,让家长时刻关注孩子的学习情况。(刘慧清)

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