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实话实说，本文仅供领导和老师们参考。
报载，美国一家公司自1973年始便实行一项“土政策”：老板对那些不开私车上班的员工给予物质奖励：每人每天可以得到3美元的额外补助。据估算，这些年来，该公司雇员总共避免3100万英里的驾驶里程，节省大量汽油不说，还减少了150万吨一氧化碳的排放。
且不论该老板的算法精确与否，只能承认，这种一箭“数”雕的做法相当聪明。对照之下，很久以来，表扬和奖励这两样东西，在我们这儿变得疲疲沓沓。通常是被奖励的无所谓，未受表扬的无动于衷。有些奖励甚至变成走过场、拉关系的低级手段，早已丧失了其应有的激励作用。还有更糟的结果：一场年终评比下来，获奖和落选的都涨了一肚子闲气。
在许多单位里，普遍存在一种相同的现象：一些员工体质本来不好，又懒得锻炼，只好常年跑医院，变着法子报销，甚至有人还故意报假账占便宜。可是有些同志一年到头坚持锻炼，工作出色，身体倍儿棒，连一分钱医药费也没报过。可是不公平的是，到了年底，健康员工和“病包子”享受同等待遇。从表面上看，那些坚持锻炼的员工吃了“亏”，实际上是企业遭受了不小的损失。尽管如此，许多领导依旧习惯于“滞后式”的表扬。
又扯到教书育人上。对小孩子来说，表扬犹如阳光和肥料，呵斥犹如虫害和寒流。举个实例：我认识一位家长，他女儿被应试教育压得喘不过气，班里成绩排位时总是“落后分子”。没办法，后来有个机会，他只好把孩子送到国外读书，没想到女儿居然在那个学校名列“第一”，学习成绩提高，性格变得开朗。好像那儿的老师个个怀有“特异功能”———他们天天都能发现孩子的优点。今天实在没得表扬了，也得夸夸学生穿得干净体面。我讲这个故事的目的，并非鼓励中国家长都把孩子送到那所学校去。其实，只需要做师长的改变思路就行。有时我觉得，中国教师的架势更像从前的驾校师傅，他们动不动就对学员呵斥：“你没戏。”“你过不了（路考）！”很有些专以灭别人的自信心为乐。心理学家告诉我们，通过暗示或明示的方法，可以挖掘出一个人的最大潜能。回忆起来，之所以我现在还能写两篇文章，源于儿时同学姐姐的一句鼓励。记得那会儿到同学家去玩，人家姐姐看过我的作文说，你将来可以当作家啊。不经意的美言，竟使我从此迷上了写作。
好，既然“预支”表扬具有加油充电的功效，那么聪明的领导和师长就不应再做斤斤计较的“吝啬鬼”。既然经常予以表扬可以激发每一个人上进心，形成人人争先，抛弃懒惰的好局面，那我们还等什么？最后，我将这门领导艺术归纳为一句话———要“舍得表扬”。
作者：佚名
（来源：本站原创）
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