“终身教授”制度暴露高校教师考评制度弊端

　　“终身教授”暴露高校教师考评制度弊端-唐朝前不久，华东师范大学62位教授接过聘书，成为我国首批由制度改革而产生的“终身教授”，首批受聘的62位终身教授包括两院院士、长江学者等，都是所在学科的学术带头人，在学术梯队建设和学科发展中发挥着重要作用。有消息指出，近年来，高校科研成果很多，但重大、具有原创性的成果却很少，其中一个很重要的原因是教师履职考核上的短期行为，使教师无法开展中长期的重大研究项目。而终身教授不必受学校一定时间段内的教学、科研工作量的考核，而且一经聘任，聘期可以直至 退休。因此，终身教授没有被解聘的压力，并享受学校终身教授特殊津贴，从而可以全身心投入科研和教学工作，有利于产生一批对国民经济和社会发展具有重大意义的创新性科研成果。此消息一出，引起广大读者强烈反响，对此众说纷纭，正反观点不一。正方观点认为，这样的“铁饭碗”还是需要的；反方观点认为，“终身教授制”还是别搞为好。笔者对“终身教授制”的利弊不好妄加评论，这仅是我国高校教师考核和评定的形式之一。但笔者认为，不管怎样，之所以会产生这么强烈地反响，是因为我国高校教师的考核制度还不健全，还存在着弊端。现行的考核制度因各个高校的不同而有所不同，而我国的人事制度改革正在进一步深化中，如何合理地考核和评定高校教师，是一个值得业内人士深思的课题。