经济刺激计划中用于学校的540亿(救市方案中用于平衡各州预算的教育资金有540亿)，对于教育部来说是一笔巨大的财富。现在很多州都面临预算危机，他们需要钱。但是，存在一个如何获得钱的问题。在一些州得到资金之前，他们必须许诺“维持自己的教学服务”，这意味着需要维持2005-2006年的教育资金水平，避免大幅教育资金削减。这给管理者和立法者传递的信息是：去找一个平衡你预算的途径，它不能直接对孩子们不利。

　　但是，在一些州强烈的游说让其可以削减教育预算之后，奥巴马政府同意考虑一些州对教育资金的自动弃权。现在开始了，佛罗里达就是个典型的例子。这个州削减了他们的教育预算中的6亿，但现在他们失去了联邦政府27亿的教育基金。

　　美国教育部长阿恩·邓肯(Arne Duncan)说，他愿意让这些经济刺激计划中的教育款项进入每一个州。这里有个问题：通过允许(州)弃权，国会和政府失去了影响州预算优先权的能力。是的，许多州被要求平衡预算，但是这在现在的经济气候中并不容易做到。一旦当一些州需要削减预算的时候，这些管理者和立法者就能够将削减之手伸向这些学校。

　　关于佛罗里达的做法，参议员Bill Nelson 和Mel Martinez正在要求联邦政府对佛罗里达失业以及破产的家庭抱以同情心。但是，如果佛罗里达自己严肃对待的话，它的共和党立法者或许会提高香烟税去阻止用于孩子们的经费被削减。相反，近来与奥巴马在公共场所露面的佛罗里达州长查理·克里斯特(Charlie Crist)对联邦救市资金的流向很自信，以至于他正在考虑一个州法律的修改，即削减财产税。

　　摘自Dana Goldstein的博客，编译 白天

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