|
备考一点通
有部分同学问：平时总感觉学习不错，但每次考试，总会出现很多小错，丢了不该丢的分，达不到预期的效果，成绩达不到新的高度。这是为什么？
其实这种现象在同学们中是较普遍的，很多同学在考试中出现了不该出现的错误，这
里面有一个主要的原因是基本概念和基本理论的掌握出现了问题。由于概念和理论较多，也较散，同学们感觉有点费劲。
其实掌握基本概念和基本理论要走出片面地背定义、背概念的误区。事实上，并不是定义背熟了，概念也就掌握了。在复习中，要想牢固地掌握这些概念，就要注意以下几个方面：
①抓实质，深刻理解概念。
实质即概念的内涵，是概念所说明的本质属性。如“化学变化”是一类“有其它物质生成的变化”，其实质是“有新物质的生成”。因此，凡是有新物质生成的变化必属化学变化。抓住了这一点，就等于抓住了概念的实质。
②善于抓住定义中关键性的词，并准确掌握它的含义。
这里所说的关键是指概念中的关键字、词，善于抓住这些关键的字和词，就容易把握概念，从而更好的掌握和应用概念。如“质量守恒定律”这一概念，其中的“参加”二字就非常关键，忽视了这个关键的词语，就不可能正确地把握这一概念。再如“原子”定义中的“化学变化”也是概念中的关键词语，这是因为离开了化学变化这个前提，原子就不再是最小的粒子了，它又是由比它更小的粒子构成的。
③抓重点，巧妙串联概念。
初中化学教材共有80多个概念，这些概念分布在每一章之中。复习时，我们应择取重要概念，以与其它概念串联在一起，来提高对概念内容的复习效率。如“元素”这一概念就是关于物质组成、分类知识中的重要概念，理解和掌握了元素的概念，就能把单质、化合物、氧化物等许多概念掌握。再如“溶液”一章概念虽然特别多，但仔细分析就不难看出，这些概念大都以“溶液”这个概念为母体。因此，我们在复习这些内容时，就应以“溶液”概念为中心，全面复习相关概念。
④抓应用，深化巩固概念。
学习的目的在于应用，通过应用又能反过来促进学习，应用主要以练习的形式来体现。
| 
