美国孩子的爸爸妈妈们在家教中，以八个方面教育孩子学会理财。

　　一、教孩子认识各种货币的价值及其使用家长从小就注意让孩子识别各种货币，美国的货币(美元)有纸币和硬币两 种。年龄小时，主要认识硬币，然后再认识数额大的纸币。并教孩子在使用中辨认各种货币的币值是多少。

　　教孩子使用货币与教孩子学习加减法相结合，与买商品的活动相结合。让孩子知道各种货币之间的数量多少并如何才 能做到等值。二、教孩子养成储蓄观念美国家长，特别是华裔家长，很重视培养孩子的储蓄观念，为以后学会“炒股”打下思 想基础，例如，有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花50美分的话，家长就告诉他：“你想吃可以，但是今天只能给你2 5美分，等到明天再给你25美分，你才能买来吃。”这就是孩子储蓄观念的萌发。又如，在一些节日，家长或亲戚朋友也会 给小孩一些零花钱，或者平时给孩子一些钱，或者让孩子得到一些劳动报酬。家长则会帮孩子找到有利息的银行开一个存款帐 户，让他把所有得来的钱都存入这个户头，每半年或一年，就和孩子坐下来算。这个户头得了多少利息，并教他们如何利滚利 的。

　　三、教孩子合理使用自己的积蓄家长除了供给孩子最基本的生活必需品外，有些消费，让孩子用自己的积蓄去开支。 例如，孩子想买网球拍、自行车等或去旅游，指导他用全部或一部分储蓄。这样，就使他认识到储蓄的意义，体会到用自己的 存款来买自己想要的东西的愉快和兴奋，而且也培养孩子学会有计划地管理金钱的能力。

　　四、在金钱的使用方面要教孩子乐于分享，体验到捐款和助人的喜悦，懂得从小就要关心和帮助别人美国的慈善事业 很发达，义工(相当于我国的青年志愿者)也很普遍。这些社会大环境都让孩子从小就目睹耳闻，自觉自愿地把自己的微小积 蓄捐赠一部分给需要帮助的人们，让孩子从小就体验到人与人之间应该相互帮助和分享。

　　五、学会精打细算，不乱花钱，不浪费钱财尽管美国一般家庭都比较富有，但他们的生活比较简朴，不论是在家里吃 饭，还是请客吃饭都比较简单。他们的生活开销也是比较有计划的。例如，对孩子打工得来的酬金，会告诉孩子不要一次花光 ，只花一小部分，其余的就存在自己的户头上。在一般情况下，家庭都要协助孩子拟定一个消费计划并正确执行。例如，孩子 一时要用钱而借了别人的钱时，家长会一定催促孩子及时给他人还钱，让孩子养成良好习惯。

　　六、教孩子学会通过正当手段去获得一些收入美国人常将自己不需要了的东西拿出来拍卖。小孩自己用不着的玩具等 也可以摆在家门口出售，以获得一点收入。有的小孩子帮忙送报可以得到一些报酬。但帮家中做些日常生活的事情，并非事事 都给钱，例如，洗碗、吸尘、擦玻璃、倒垃圾等，不但不可付钱给他，而且还要让孩子知道他是家庭中的平等一员，既享有权 利，又要尽义务。但是家里庭院要付钱请人做的事，如割草、洗车、清理车库、油漆墙壁、修剪花园等可以付钱请孩子帮忙。 当然，哪些项目是义务的，哪些项目是可以得到报酬的，每个家长都可根据自己的价值观和孩子的实际情况而定。但是，尽义 务是必须的，报酬是为了培养理财观念。

　　七、有的家长也用金钱作奖赏来养成孩子的良好行为例如，有个家长，她的两个儿子总是相互指责批评，家长为扭转 此现象，就决定给每个儿子20美元的硬币，放入钱罐子里。如果谁给对方批评指责，就在谁的钱罐子里取出25美分。如果 到了一个月之后，谁罐子里的钱还在，就归谁所有。这个方法使两个儿子之间的矛盾解决了，彼此变得友好亲热。有的家长， 在孩子为他人做了好事后也给予一定的奖励，以强化孩子的同情心和助人为乐的精神。这里又以一个角度告诉孩子，奖励他人 的良好行为也是一种理财方式，让他人和自己分享。

　　八、家长十分注意自己的理财观念和消费行为来影响孩子因为他们知道，许多时候父母不必说什么就可以把花钱的决 定、次序、信念及习惯等潜移默化地传授给孩子，所以家长处处都要以身作则。

　　(枸笑)