教育部师范教育司副司长宋永刚（摄影 中国网 赵娜）

　　 中国网5月26日讯 教育部2010年第5次新闻发布会于5月26日10时在教育部北楼二层报告厅举行，向新闻界介绍近期教育改革与发展有关情况。中国网现场直播。

　　 谈到“特岗计划”时，教育部师范教育司副司长宋永刚说，一些地区农村教师紧缺，特别是结构性矛盾突出，实际上这几年一直存在这个问题，前几年这个问题已经引起了中央的高度重视。后来中央经济论证最后决定四部门联合启动农村学校教师特色岗位计划。从这几年情况来看，加强充实农村师资力量，缓解农村教师结构性矛盾一个富有创意的，又是很有成效的一项措施。当时一些地方缺老师的一个很重要的原因，就是地方财政比较困难，好的、合格的老师难以下去，针对这个情况，中央作出了一项重大决策，就是特岗计划由中央政府来“买单”，应聘特岗教师的头三年的工资由中央财政负担，从2006年开始到现在已经有12.4万特岗老师工作在中西部的农村学校第一线。初步统计一下，目前大概有900个县、8000多所学校有特岗教师在那里战斗。今年计划招聘6.6万名特岗教师，最近教育部办公厅、财政部办公厅已经联合发文，对于做好今年特岗计划的招聘和有关工作作出了安排，提出了很明确的要求。特别强调要按需设岗，岗位申报工作刚刚结束，做一下汇总，统计的结果是绝大部分是国家级扶贫开发工作重点县，也是财政很薄弱的县，这实际上如果给这个县特岗计划指标，通俗的讲也是给很重要的人员方面的重大项目，并且还是一个可持续的项目。不仅仅如此，中央“特岗计划”是做了示范性的动作，更重要的是依靠地方政府来采取类似的跟进措施来加强教师队伍，特别是农村教师队伍的建设，很高兴的是有一些省已经采取了得力措施，像河南、河北、新疆、吉林、湖北等等做得比较早，省政府拿出一大笔资金搞地方“特岗计划”。希望中央、地方联动，一起来为农村教师队伍建设面临的突出问题出真招、出实招，出管用的招。