新华社北京10月29日电（记者贾楠）10月30日是希望工程开始实施20周年纪念日。记者从中国青少年发展基金会了解到，20年来，希望工程累计募集捐款超过56．7亿元人民币，资助346万余名农村家庭经济困难学生继续学业，建设希望小学1．5万余所。

　　    据中国青少年发展基金会有关负责人介绍，20年来，作为希望工程的发起者和组织者，中国青少年发展基金会始终坚持“助人自助”的核心价值观，始终坚持希望工程“助农民的后代人人有书读”的公益理念，动员社会，协助政府，为农村贫困家庭学生提供持续的、多方面的救助和支持，帮助他们克服困难，继续学业，提升能力，获得发展。

　　    这位负责人表示，在社会各界的关心和支持下，20年来，数以万计的农村家庭经济困难学生（包括小学生、中学生、大学生）在希望工程的资助下完成学业，成人成才。如今，他们有的成为企业技术工人，有的回到农村担任乡村教师，还有的成为科研人员、高级管理者……希望工程改变了许多农村贫困家庭孩子的命运，甚至改变了整个家庭的命运。

　　    据悉，20年间，希望工程在我国农村贫困地区援建希望小学共计15940所，其中，80％集中在西部、中部和东北三省。希望工程还陆续捐建了图书室、数字电影设备、希望网校、快乐体育园地、快乐音乐教室等教育设施，使农村孩子得以享有丰富的教育资源。希望小学已逐渐成为当地农村社区文化传播的中心。

　　    1989年10月30日，成立不久的中国青少年发展基金会宣布，面向海内外募集捐款，设立基金，开展救助贫困地区失学少年活动。此项工作被命名为“希望工程”。

　　中国青基会：新建希望小学不是简单复制

　　    新华社北京10月29日电（记者贾楠）在希望工程迎来20周年之际，中国青少年发展基金会常务副理事长顾晓今表示，建设新的希望小学并非简单复制，希望小学应成为快乐学习的课堂、传播文化的中心、志愿服务的基地。

　　    顾晓今说，希望工程要继续动员社会力量，在边远地区、贫困地区、少数民族地区和革命老区援建希望小学，并坚持“雪中送炭”的原则，以保护农民利益为前提，挑选在政府教育规划范围内、缺乏资金改造的乡村危旧学校作为主要援建对象，使广大农民的后代获得快乐成长的机会。

　　    顾晓今表示，今后，在建设新的希望小学过程中，要避免简单复制，力争使新建希望小学具备三个特征：

　　    －－让希望小学成为快乐学习的课堂。在传统援建校舍的基础上，希望工程将加大对图书、体育、音乐、电脑、影视等教育资源的整合投入，让每一名学生都能快乐地唱起来、跳起来，都能看到好图书、好电影，并从中获得文化滋养。同时，通过持续开展教师培训工作，提高希望小学的教学质量和教育管理水平，使希望小学成为农民放心、满意的学校，成为农村儿童快乐成长的精神家园。

　　    －－让希望小学成为传播文化的中心。通过发现、记住和传承民间乡土文化，唤起孩子们心中对本民族文化的认同感和自豪感，培养他们热爱家乡的道德情操，使那些鲜活的民俗风情、传统技艺、名人传记等民间文化遗产得以世代传承。

　　    －－让希望小学成为志愿服务的基地。动员城市志愿者到希望小学开展志愿服务，把科普知识、现代信息、社会技能传播到希望小学，从而培养孩子们的志愿服务意识，使希望小学成为城乡之间交流与联系的纽带。

　　    顾晓今说，建一所希望小学并不是我们唯一的目的，帮助农村青少年提高能力，成为一代有责任、有能力的新公民，才是终极目标。今后，希望工程将创新社会化动员方式，广泛募集民间资金，动员各类社会组织、社会工作者和志愿人员，都参与到希望小学的建设和服务中来。

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