复旦大学EMBA项目纪实：管理精英的文化再造

　　

　　徐勇

　　2007年1月21日第六届中国十大女杰评选活动在京揭晓，浙江省万丰奥特控股集团董事长陈爱莲榜上有名，这位被誉为“铝轮大王”的女企业家，带领她的团队打造了亚洲最大的铝轮生产基地，她领导万丰奥特集团的成功发展史，可以说是一部企业家创业的经典史。而陈爱莲正是复旦大学2003EMBA班的学生，她在毕业感言中，对复旦大学EMBA给予她在发展过程中的教益感触颇深：“复旦不愧为中国的百年名校，复旦EMBA所具备的前瞻性、权威性、实践性让我如沫春风，受益终身。相信作为企业精英的复旦EMBA一定将大放异彩，奉献社会，报效祖国！感谢老师们的传道、授业、解惑，让我们分享最前沿、最卓越的管理思想，感谢同学们同窗共读时的友好帮助，给我留下了人生中最美好的回忆，也感谢复旦‘博学而笃志，切问而近思’的校训，走出复旦大学的我，将更智慧、更自信、更富有创造力！”

　　作为中国民营女企业家中的造车第一人，陈爱莲的角色转换在30多年来不断升级：光荣成为新昌县第一位女汽车驾驶员，成功进入

摩托车铝轮毂制造业；进入汽车铝轮毂制造业，进入汽车整车制造业，打造出亚洲第一、世界第二的铝合金车轮生产基地；成为通用、

宝马、丰田、现代、标致、

雪铁龙等世界汽车业巨头的供应商……这个追梦的女人所做的就归纳为一句话：“我总是抱着一种信念去做事，要么不做，要做一定要把工作做好。”就是这样一位做事较真的女企业家，不光扎扎实实地跨好前进的每一大步，她更看重的是一个企业的文化品质以及自身和企业员工的不断提高。

　　陈爱莲对企业走到今天这一步有一句经典的评述：“万丰奥特的迅速发展绝非偶然，企业文化长期熏陶功不可没。”每一次出国考察国外企业，陈爱莲总爱琢磨国外企业为什么会保持八九十年甚至百年以上长盛不衰？陈爱莲是一个悟性很高的人，她发现在成功的管理背后的是持久不衰的企业文化起着决定性的作用。换句通俗的话来说，就是经济竞争的背后是文化的较量。体悟到这一点，她随即提出了“文化经营”企业的观点，并付之实施。在陈爱莲首倡“(知识+经验)×精神=竞争力”的企业精神的推崇和重视下，万丰奥特集团的企业文化体系形成了特色的价值观、世界观。“实事求是，艰苦奋斗，雷厉风行，一抓到底”的十六个字成为万丰作风，融入万丰奥特人的日常工作思维中。“为人家创造幸福的人，最后自己最幸福”的理念作为万丰奥特的核心价值观，又同时构成了企业核心竞争力的重要组成部分，这也是企业文化的核心所在。

　　在陈爱莲眼中，人才是企业兴旺发达、长久发展的首要条件，为此，她着力打造一支职业经营者队伍。“我们参与国际竞争，必须依靠人力资本即‘知本’，因此我们必须树立‘以人为本’的理念，培养和聘用一批有激情、有热情、有创新精神的人才。来保证企业的可持续增长”。陈爱莲通过万丰的特训营培训，把五湖四海不同专业、不同爱好、不同文化的人才凝聚在一起，形成一种声音，一个方向，从而深刻理解企业文化，建立一支具有坚强意志和团队精神的精英队伍。

　　这所万丰自创的“黄埔军校”有一个雄心勃勃的“135”人才工程，到2015年要培养100名专家型人才，300名专业型人才，500名优秀员工，从而为企业长远提供充足的人才储备。

　　要统领这样一个庞大的团队，不仅要求提高手下精兵强将的素质，她还不断提高自身的水平。在完成浙江大学的MPA课程后，她又来到复旦大学继续EMBA的学习。两年的系统学习，不仅为她在管理的专业知识上拓展了视野，同时复旦大学EMBA依托复旦百年名校特色所开设的“人文讲座”更坚定了她营造企业文化的信心，如何把学习到的知识和理念有机地融入到实际工作中，如何光大优秀的企业文化，让文化来统领企业的发展，是陈爱莲的当务之急，这也是她在复旦EMBA两年学习的最大收获。

　　古代书院教育的现代运用

　　管理在某种意义上，与其说是一门科学，还不如说是一门艺术。所以，它也是文化。

　　在复旦就读EMBA的学生都能感受到浓厚的具有复旦特色的人文氛围，这是百年名校独特的精神魅力，以至于在复旦求学的人都有一种明显的复旦特征，它的包容开放的心态，精深细致的学风，踏实勤勉的作风，犹如北宋湖州的安定书院，教育家胡瑷的学生都有一种只有安定书院才具有的独特的精神气质。这也许是复旦EMBA项目能吸引许多精英的魅力所在。在复旦EMBA的项目设置中，具有四个自己的特色，那就是借鉴国际著名商学院的课程设计方案，采纳与国际同步的最新课程设置，结合复旦的办学特色、结合中国的商业实践经验向学员传授系统的管理理论与方法。首推全中文授课，这是复旦的首创，它在全球范围内聘请顶尖华裔学者、教授帮助学员跨越语言障碍，最大程度地汲取课程精华。特别值得推荐的是复旦在EMBA项目中一直把复旦人文精神融入其中，充分整合复旦的多学科资源，遍请复旦大学各院、系的知名学者和学科带头人，开设“人文复旦系列讲座”，使学员们接受复旦精神和人文思想的熏陶，提升个人修养，完善知识结构，倡导世界眼光和国际视野是这个项目的时代特色，这里通过聘请国际知名教授、工商巨子开设“复旦大学管理大师论坛”、“复旦管理前沿论坛”，着力为学员构筑高层次沟通和交流平台，帮助学员开拓战略视野和思维空间。

　　复旦EMBA项目颇有些古代书院教育的味道，不过教学内容是完全不同的，但强调理论和实践的结合却是一致的，“博学而笃志，切问而近思”的校训和古代书院教育如北宋安定书院“明体达用”的思想在理念上也是一致的，古代书院教育中注重研讨和实地考察的方式，仍然是今天EMBA项目中推崇的方式。延请名师讲学，更是一脉相承，这种氛围的形成，充满了人文精神。

　　泛亚国际传媒集团副总裁韩立光表示，在复旦EMBA课堂上，不同年龄的同学在一起，既感受到青春的活力，也体悟到成熟的智慧，几十位授课老师的学术底蕴，使人如沐春风，受用长久。在这里不仅使知识结构得到了完善，最大的受益在于将学员自己所在企业的问题拿到课堂上和同学们一起讨论，一起分享，为企业的发展打开了新思路。另外，复旦的人文环境，课程之外的各种论坛和人文系列讲座，以及同学之间对于生活方式与品位的交流，也使他们在忙碌的工作之余，更加注重生活本身的涵义，同时也寻求一种心灵的沉淀。对于这些高管而言，当企业管理达到一定阶段后，也许经营之道已不那么重要，而独特的人格魅力彰显的作用更大。班上的学员们不仅在各个行业中的优质企业中担任要职，更在各种社会活动中崭露头角，获得了许多荣誉。

　　复旦EMBA有时把课堂放到了企业，通过对企业的实地考察和座谈了解，结合老师的讲课点评，通过具体的亲身体察的企业案例，加深对经营管理的理解，有时也采用游学的方式，到国内外的城市进行考察，大到一个城市的管理，小到一个企业的管理，这种方式也是古代书院的教学方式，特别是宋代的大教育家胡瑗、朱熹等人更是如此。

　　就读复旦大学EMBA，最大的收获是什么？复旦管理学院院长陆雄文教授认为，EMBA的学员都是最高层的管理人员，也许他们不需要事无巨细地掌握每门具体的知识，他们需要的是一种思想思维的模式，帮助他们在不确定的环境里做出准确的判断，在迷路的时候找到正确的方向，这也是他们最大的收获。