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民工子弟上学，成了一些城市多年未能解决的顽症和社会关注的焦点。
民工子弟上学，咋就这么难？
资金、校舍、师资不足都是实际问题；隶属关系不清、管理体制不明也是绕不过去的老大难；问题涉及各个行政部门，谁家出面协调？
难题多，不假，更难的是空喊的多，实干的少。某些关键部门、关键人员缺乏解决问题的热情，缺乏主动性、责任心，缺乏对民工子女的感情！
解决好民工子弟上学读书的问题，不仅是教育部门的事，而且关乎推动我国城市化改革的进程，是推动农村劳动力转移的大事，是关系到维护社会稳定，实行社会公平的一件大事。这个问题，上过中央一号文件，国务院六部委几年前就发文，颁布了相关的政策，为何落实起来了就那么难？
有人做过多种假设：假设民工子弟上学的问题与某地官员的政绩升迁挂了钩；假设某地办民工学校的与当地的要员有点特殊关系；假设多几位勤政廉政的领导干部，亲自到民工或民工子弟学校微服私访，体察一下他们的疾苦……
当然，光靠假定，是不行的，光发文件，也不行；开再多的研讨会、峰会、论证会，恐怕未必能解决多少实际问题。
有建议说，有关领导能否走出现代化办公大楼，到民工中去，到民工子弟学校去，到现场看看、听听、问问，搞个现场办公。一次不行，搞个“系列”也可以，只要能解决问题就行。
说得虚一点：城里人，特别是城里的干部多和民工兄弟在情感上多沟通，设身处地、力所能及地为他们子女的上学问题多操点心。有政策规定的，尽快落实；没有明确规定的，不要等，搞搞试点，作一些探索；原有规定与现实情况不符的，要与时俱进，勇于创新。总之，只要把这件事当作自家的事、自己孩子的事去办，不愁问题解决不了。
民工子弟求学难，这个沉甸甸的话题，求解还要等多久？！
义务教育走到今天，最需扶植的理应包括这些民工子弟。为何不让他们早一天享受到阳光的温暖？他们何时才能同城市子女一样，在同一片蓝天下平等成长！
农民子女在等待！他们的父母在等待！
我们也在等待！ 高秀珍
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