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社科文献出版社日前发布的2006年《中国人才发展报告》显示，我国人才浪费触目惊心，据测算，仅2005年一年，就有2500万人因没能“尽其才”而无端消耗，造成损失仅经济指标一项已超过9000亿元。（7月24日《中国青年报》）因此，造成就业市场上“博硕多多益善，本科等等再看，大专看都不看，中专靠一边站”的畸形“高学历运动”。
经济学上有个“囚徒困境”的故事：两个疑犯被分别关在不同屋子里。警察告之：
如果两人都抵赖，各判1年；两人都坦白，各判5年；一个坦白而另一个抵赖，坦白的放出去，抵赖的判8年。于是，每个囚徒的最优选择是自己坦白，同伙抵赖。为了追求最优结果，两人都选择坦白，却各判5年。（如果两人都抵赖，只需各判一年。）囚徒困境揭示：人类的个人理性有时能导致集体的非理性。“高学历运动”就陷入了“囚徒困境”当中。说起危害，信手拈来：国家花大钱培养“小工”，谁都明白亏了本；高学历者辛苦好多年，到头来牛刀只好往鸡脖子上按；用人公司也要损失，因为牛刀是不会安心于杀鸡的，为了更好前途，跳出“鸡窝”是时间问题。理虽如此，但似乎没有人觉得问题出在自己身上，国家加快培养高学历人才不对吗？能招到博士用人公司凭什么要硕士呢？各方自认最优选择的土壤上，长出的却是一朵朵集体非理性的“最大浪费”。
要打破“高学历运动”的“囚徒困境”，教育管理者就不能低着头光顾走自己那条“高学历者多多益善”的数字发展道理，还需要多一些全局调控的意识。（毕书之）
（卓珩／编制）
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